Видео мастер-класс создаем ёлочную игрушку из полимерной глины

Видео мастер-класс Мастерим геометрическую ёлочную игрушку Оригами

Мастерим геометрическую ёлочную игрушку Оригами

Мне очень нравится эта простая и стильная ёлочная игрушка. Делается она тоже довольно просто.

Для этого подойдет любая бумага. Из простой офисной получится отлично! А из крафтовой или красивой скрапбучной — вообще, огонь!

Хочу обратить ваше внимание, что клей для игрушки нужно брать быстро схватывающийся.

В прошлом году, я вкладывала эти елочные украшения в свои новогодне-рождественские коробки с сувенирами и вкусняшками, было очень классное дополнение.

Делаем волосы из пряжи для куклы из ткани

Хотите сделать своей кукле красивые волосы из ниток?

Легко! Волосы для куклы из ниток имеют массу преимуществ:

*Можно выбрать любой цвет;

*Можно сделать волосы любой длины и густоты.

Итак, нам понадобится пряжа, крючок для вязания, иголка с ниткой и кукла

Сделайте кольцо амигуруми из 6 петель.

Свяжите круг петлями без накидка по размеру макушки головы куклы. Вязка должна быть плотной.

Провяжите несколько рядов без прибавки петель, чтобы получилась шапочка.

Провяжите 4-5 рядов от виска до виска, формируя ушки шапочки.

Примерьте шапочку. Закрепите её булавками и пришейте её по периметру.

Намотайте нитки на какую-нибудь основу и разрежьте с одной стороны, чтобы они получились одинаковой длины.

С помощью крючка протяните нитку сквозь петлю шапочки и по типу удавки закрепите нитки в петле.

Таким образом, прикрепите нитки равномерно по всей голове.

Теперь можно немного подравнять кончики

Линию роста волос можно оформить, продев нитки через ткань.

Соберите нитки, которыми оформили линию роста волос на макушке и пришейте прямо к ткани.

На висках сделайте небольшие петельки на висках для имитации локонов. Прическа готова!

Украсьте прическу цветами, лентами или бантиком и девочка приведёт в восторг свою маленькую хозяйку!

Оригаметрия. Организация работы с детьми по овладению геометрическими категориями с помощью оригами

Галина Сорокина
Оригаметрия. Организация работы с детьми по овладению геометрическими категориями с помощью оригами

Оригами – удивительное, загадочное слово. Практически каждый человек знаком с оригами, хотя не каждый из нас слышал это иностранное слово. Оригами буквально означает «бумажные поделки». Еще наши бабушки и дедушки делали из бумаги и картона самые различные вещицы, хотя само понятие им знакомо не было.Это были и бумажные игрушки: кораблики, самолетики, бумажные шляпы и кепки, защищающие голову от солнечных лучей, и оригинальные сувениры из бумаги.

Одной из первых стран, использовавших возможности оригами в образовании, была, естественно, Япония. Оригами использовали как способ обучения в детских садах и в начальной школе, в особенности с того момента, когда цветная бумага получила широкое распространение.

В начале периода, когда в японском образовании упор делался на развитие творчества и изобразительности, оригами стали критиковать, так как считалось, что дети складывают листы по стандартным линиям, что не способствует развитию воображения. Однако вскоре оригами снова получило высокую оценку в качестве образовательного метода. Особенно использовали оригами для обучения таким понятиям, как “плоскость”, “геометрическое тело” и их взаимоотношения.

Фигуры в оригами выполняются из геометрических фигур, значит это одна из точек прикосновения оригами с математикой. В оригами фигуры можно построить без чертежных инструментов, используя несколько сгибов. Связь искусства оригами и науки геометрии способствовала появлению на свет новой науки – оригаметрии, которая дает новый простор в развитии этих наук. Оригаметрия — область очень молодая, и пока не существует ни соответствующих программ, ни учебников, которые давали бы подробный систематически материал. Необходимость использования оригами в обучении детей дошкольного возраста неоспорима.

То, что дети обучаются «играючи», заметили и доказали великие педагоги такие как Антон Семенович Макаренко,Тамара Семеновна Комарова. Большая заслуга в разработке проблемы принадлежит Фридриху Фребелю. Искусство оригами как нельзя лучше подходит для решения данных задач. Еще в XIX веке немецкий педагог ФридрихФребель основал интегрированный курс обучения математике при помощи оригами, на основе которого можно улучшить и упрочить геометрические знания и умения.

Особую актуальность приобретает проблема обучения элементам геометрии в дошкольных учреждениях. «Преобразование пространства и плоскости с помощью техники «Оригами»» состоит в развитии пространственного воображения, умении читать чертежи, следовать устным инструкциям воспитателя и удерживать внимание на предмете работы в течении длительного времени. От её решения зависит не только успех подготовки дошкольников к изучению систематического курса геометрии в школе, но и повышение уровня их математических знаний в целом.

В наше время в развитых странах обучение геометрии при помощи оригами практикуется во многих детских садах. Простая операция складывания бумаги не требует особых навыков, кроме воображения; порождает своеобразную геометрию, не менее богатую, чем геометрия циркулем и линейки. Без знания некоторых математических понятий нельзя приступить к выполнению оригами. В алгоритмах, показывающих, как собрать оригами всегда встречаются такие математические понятия, как квадрат, половина, середина и т. д.

К примеру, возьмём начало простого алгоритма сборки оригами:

• Согните лист к середине

Мы видим, что в данном алгоритме, как и во всех других, присутствуют математические понятия. В этом и заключается помощь математики оригами. С помощью оригаметрии есть возможность показать, что математика не сухая наука, а красота и гармония.Слайд:7Лист бумаги – это плоскость; согнув его получается линия пересечения плоскостей. В процессе преобразования плоских и объёмных фигур с применением методов оригами ребёнок оперирует геометрическими объектами, усваивает геометрические понятия, экспериментально изучает свойства фигур. Изменение геометрических фигур, их перемещение мотивирует познавательную деятельность детей.Слайд: 8В процессе складывания фигур оригами дети знакомятся с основными геометрическими понятиями (угол, сторона, квадрат, треугольник и т. д.).

• обогащение словаря специальными терминами (вертикальная линия, горизонтальная линия, диагональ, точка пересечения и. тд.)

• Развивается пространственное воображение (верхний угол, верхний правый угол, нижний левый, глухая сторона)

Как сделать звезду из бумаги на елку.

• Стимулирует развитие памяти (это многократное повторение)

• Развивает творческие способности (путем сложения квадрата различными способами)

• Учит читать чертежи (при помощи д/и «Покажи правильно»)

• Знакомит детей с геометрическими понятиями

• Улучшает способность следовать устным инструкциям

• Учить точным движениям пальцев под контролем сознания. (Например: мы делаем с детьми базовую форму треугольник, если дети неправильно сложат фигуру, то получится не три угла, а больше, значит получился не треугольник, а допустим четырехугольник)

Складывание бумаги – процесс творческий. Можно сложить так, а можно иначе. Работа кистей рук. Развивается моторика, оттачиваются мелкие движения пальцев, его пальцы становятся «ловчее» а, следовательно, улучшается и речь (речевой центр и центр, управляющий мелкими движениями пальцев, находятся рядом в головном мозге человека, взаимно влияют друг на друга).

Развитая мелкая моторика пальцев руки является одним из показателей интеллектуальности ребенка.

Слайд:10Искусство оригами помогает создавать разные изделия и применять эти знания на опыте детей.

Уровень развития моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к дошкольному и школьному обучению. Неподготовленность к письму, недостаточное развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, внимания может привести к возникновению негативного отношения ребёнка к учёбе, тревожного состояния его в школе.

Слайд:11Оригаметрия это один из методов конструирования из бумаги и других материалов и является сложным видом конструирования в детском саду. Впервые дети знакомятся с этой техникой в средней группе.

При конструировании из бумаги уточняются знания детей о геометрических плоскостях фигурок, понятие о стороне, углах, центре.Слайд:12Ребята знакомятся с приемами видоизменения плоских форм путем сгибания, складывания, разрезания, склеивания бумаги, Слайд13в результате чего появляется новая объемная форма. Эта работа позволяет детям проявлять свои творческие способности, приобрести новые изобретательные навыки.Слайд: 14Для конструктивных работ в средней группе, как правило, используются готовые базовые формы, соединяя которые дети получают нужное изображение.

Слайд15 Материал по оригаметриив средней и в старших группах можно использовать в соответствии с запланированными темами занятий:

по развитию речи (например: пальчиковый театр, фигурки которые сделанные по схемам оригами)

экологии (например: Д/и «Четвертый лишний», «Найди сходства и различия»

а сложенные детали игрушек применять как материал по формированию у детей навыков количественного и порядкового счета.

Слайд16. В старшей и подготовительной группе работа по изучению геометрическихфигур включает в себя следующие задачи:

• Закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал; их элементах (вершины, углы, стороны) и некоторых их свойствах; понятия и базовые формы оригами. (Возмем квадрат сложим его по диагонали и получится треугольник. У него два угла острых, один прямой. Тоже можно сказать и про стороны треугльника)

• Формировать умения видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов, следовать устным инструкциям, читать схемы изделий. (Описание цветочного горшка)

•. Анализировать форму предметов в целом и отдельных их частей; воссоздавать сложные по форме предметы из отдельных частей по образцам, по описанию, представлению. (Рассказ оригами – божья коровка)

• Учить преобразовывать одни фигуры в другие (путем складывания, разрезания, выкладывания из нескольких частей).Обучение различным приемам работы с бумагой.

• Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

• Развитие пространственной ориентировки, мелкой моторики рук и глазомера.

• Развитие художественного вкуса, конструктивных, творческих способностей и фантазии детей, с учётом индивидуальных особенностей.

• Воспитание интереса к искусству оригами. (При помощи познавательной и художественной литературы)

• Расширение коммуникативных способностей детей. (в процессе складывание фигур оригами идет диалог между воспитателем и ребенком, ребенком и ребенком.

• Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

Слайд 18Для решения поставленных задач мы используем оригами, в основном «Классическое», на занятиях по математике и ручному труду.

Классическое оригами предполагает изготовление фигурки из квадрата без ножниц и клея.

На первых занятиях мы знакомим ребят с основными приемами техники оригами. (показ приемов).

Слайд 19Виды основных приемов техники оригами:

Устные инструкции воспитателя

Работа по схемам (читать чертежи)

Складывание фигур по образцу

Слайд20 Особенности этих приемов таковы, что уже на этапе ознакомления с ними дети отрабатывают основные геометрические понятия. Для этого хорошо подходят несложные базовые формы – дом, лодка, бумажный змей, створки двери, книжка, вертушка, а также задания на получение треугольника, квадрата (блинчик). На этих же занятиях можно отработать технику складывания.

Слайд 21При проведении первых занятий мы обращали особое внимание на допускаемые ошибки: неравенство сторон, не параллельность сторон, неравенство углов при делении угла пополам. Безусловно, многие из погрешностей объясняются недостаточно развитой моторикой и координацией движений детей. Но основным недочетом дошкольников является недопонимание математического смысла выполняемых фигур.

Слайд 22Так же на этом этапе в процессе складывания простейших фигур дети знакомятся с основными геометрическими фигурами проговаривая, что получится если сложить квадрат по диагонали, то получится (треугольник) или по вертикали (прямоугольник) знакомятся с основными геометрическими фигурами (квадрат, треугольник, прямоугольник, понятиями (точка, прямая, отрезок, угол, диагональ, вертикальная линия, горизонтальная линия, их свойствами.

(Слайд 23)На этом этапе в игровой форме дети делают плоские фигурки.

Это создает предпосылки к творческой деятельности, стимулирует развитие мышления. На этом этапе ребенок учится складывать фигурки по образцу.

Видео Сейчас мы покажем вам фрагменты образовательной деятельности с различными видами основных приемов техники оригами:

1) Устные инструкции воспитателя

2) Самостоятельное выполнение фигуры с проговариванием в слух самого ребенка.

3) Индивидуальная работа по схемам с устной инструкцией, и самостоятельным выполнением ребенка проговариванием в слух.

Так же на занятиях по математике при помощи оригаметрии с детьмимы использовали следующие типы заданий:

– найди и покажи горизонтальные, вертикальные, наклонные линии;

– сложи квадрат разными способами;

– дай названия фигурам;

– найди все квадраты ;

– найди все треугольники.

При помощи этих заданий, а также при изготовлении несложных базовых форм и фигурок в технике оригами, в которых присутствуют данные понятия, мы выявили, какими геометрическими знаниями и представлениями обладают дошкольники на вербальном уровне.

По этим заданиям задавали следующие вопросы:

– Какие геометрические фигуры ты знаешь?

– Какие геометрические фигуры можно увидеть дома, в детском саду, на улице?

Эти задания можно видоизменять в зависимости от возраста детей, уровня их подготовки, интереса. Особенно эффективно использование геометрических основ оригами для занятий математикой во вне занятий.

Эта работа, является составной частью воспитательного процесса, продолжает формирование у дошкольников интереса к учебной деятельности, так как содержание вне занятий не столь строго регламентировано, оно позволяет более полно и оперативно использовать новейшие методики и формы обучения дошкольников.

Слайд 24На втором этапе особое место уделяется работе по схемам складывания. Различные линии, стрелки указывают на правильный путь работы. Слайд 25Для закрепления приема работы по схемам (умением читать чертежи) в техники оригами. Мы в своей работе используем дидактические игры «Назови и покажи», «Покажи правильно», «Конструкторское бюро» Эти игры помогают запомнить детям условные обозначения оригами и базовые формы.

Слайд 26Например, рассмотрим дидактическую игру «Конструкторское бюро»:

Цель игры: закрепить знание условных обозначений в оригами, умение читать схемы и выполнять действия по схемам, согласно условным обозначениям, добиваясь конечных результатов.

Слайд 27Описание игры: У детей –квадраты бумаги, у педагога карточки с условными обозначениями. Задумав какую-то модель, педагог поочередно показывает

карточки. Дети выполняют действия согласно знакам, проговаривая вслух, что они делают. Более сложный вариант – дети работают самостоятельно, молча. У тех, кто слушал внимательно, все делал точно, и результат получится отличный.

Слайд 28Неправильное их прочтение не позволит достичь результата. Эта первоначальная работа по схемам направлена на развитие высшей формы восприятия – осмысленного визуального восприятия, которая связана с развитием пространственного мышления. Любая схема оригами дает ребенку опыт работы с геометрическим чертежом.

Формирование представлений о форме является важной задачей сенсорного развития ребенка, а именно с сенсорики, с восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается умственное развитие ребенка.

Слайд 29Для закрепления основных приемов техники оригами мы используем практический метод –это дидактические и интерактивные игры:

«Что напутал художник»

«Угадай кто лишний»:

«Геометрическая мозаика»;

«Назови и покажи»;

«Конструкторское бюро»;

«Покажи правильно»;

«Назови геометрическую фигуру»;

«Найди сходство и различие»;

«Найди ошибку»;

«Собери разбитые предметы»;

Слайд 30 Например рассмотрим интерактивную игру: «Из каких геометрических фигур состоит изображение?»

Цель игры: учить детей видеть геометрические фигуры в фигурах оригами и правильно их называть.

Ход игры: Воспитатель показывает изображение. А дети называют из скольких геометрических фигур состоит изображение (например кот: 4 треугольника, 2 шестиугольника, 2 круга 1 трапеция)

Значение оригаметрии для развития детей: Слайд31

1. Учит различным приёмам работы с бумагой: сгибание, многократное складывание, надрезание, склеивание.

2. Развивает у детей способность работать руками, приучает к точным движениям пальцев, совершенствуя мелкую моторику рук. Слайд32

3. Развивает глазомер. Слайд33

4. Учит концентрации внимания.

5. Учит следовать устным инструкциям. Слайд34

DIY Елочная игрушка #2 / Шар из бумаги. Кусудама / Мастер класс �� Afinka

6. Стимулирует развитие памяти, чтобы сделать поделку, ребёнок должен запомнить алгоритм её изготовления, приёмы и способы складывания. Слайд35

7. Закрепляет представления о геометрических фигурах,понятиях: квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина; при этом активизируется словарь ребёнка специальными терминами.

8. У ребёнка развивается пространственное воображение. Слайд36

9. Дети учатся читать чертежи.

10. У детей развиваются творческие способности, активизируется воображение, фантазия.

11. Совершенствуются трудовые навыки; дети учатся аккуратности, бережному, экономному использованию материала.

Создание условий в группе.

Слайд37Согласно задачам дошкольного образования ФГОС ДО:

Немаловажное значение имеет создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

При оформлении в своей группе уголка по оригаметрии в соответствии с ФГОС ДО, мы учитывали комплексирование и гибкое зонирование.

Оборудовали уголок по оригаметриив зоне познавательного развития:

• Изготовили пооперационные карты на каждую фигурку;

• изготовили схемы базовых форм;

• пополнили уголок дидактическими и развивающими играми (где имеются пособия по развитию памяти, мышления, логики, внимания; также демонстрационный и раздаточный материал для формирования элементарных математических представлений;

Сотрудничество с семьей

Слайд38Для достижения положительных результатов в развитии ребёнка невозможно ограничиться только работой, проводимой в стенах детского сада. Родители — самые заинтересованные и активные участники воспитательного процесса. Любая продуктивная деятельность воспринимается родителями положительно. Дети очень гордятся своими достижениями, бережно относятся к поделкам, рассказывают родителям о том, как они их делали. Родители детей, посещающих нашу группу, ознакомлены с технологией обучения детей оригами, многие приобрели книги с образцами поделок.

Слайд39Для ознакомления родителей с данной темой мы оформляем

папки – передвижки с подробным описанием изготовления фигуры поэтапно. В спокойной обстановке родители могут изучить содержимое папки и затем вернуть ее в детский сад. «Оригами»

Взяла Всего ОДИН ЛИСТ БУМАГИ и Сделала Классные Елочные Игрушки

«Влияние оригами на развитие речи дошкольников»;

«Значение оригами для развития мелкой моторики»;

«Значение оригами для развития умственных и творческих способностей детей»;

«Оригами и психология»;

«Общие правила при обучении техники оригами»;

Слайд40 Буклеты для родителей в МБДОУ №10 являются одной из форм. дифференцированной работы с семьей. Каждый родитель получает информацию лично, может ознакомиться с ней в удобное время такой вид работы позволяет педагогу дать квалифицированный совет родителю по изготовлению поделок, фигур в семье и детском саду.

Слайд41В процессе своего опыта работы мы убедились, что систематические занятия техникой оригами положительно влияют на психическое состояние ребенка-дошкольника, приводя его в здоровое равновесие. У наших воспитанников стала снижаться тревожность и повышенная возбудимость, что позволяло им легче адаптироваться к различным ситуациям общения. Дети активно стали проявлять себя на занятиях по математике, конструированию и развитию речи.

Как сделать конус из бумаги.

Искусство оригаметрия – интригующая загадка, и она манит каждого ребёнка невероятными превращениями обыкновенного квадратика бумаги. Это даже не фокус, это – чудо! Оригами тесно связано с математикой и может стать хорошей основой для ее изучения. Занимаясь оригами можно выйти за границы стандартной математики и познакомиться на практике с элементами геометрии на плоскости и в пространстве.

Систематические занятия с ребенком оригами — гарантия его всестороннего развития и успешной подготовки к школьному обучению.

Деятельность педагога по овладению детьми дошкольного возраста подвижными играми с правилами I. Моделирование системы деятельности педагога, направленной на решение профессиональной проблемы. 1. Анализ недостатков в результатах,.

Организация работы по речевому развитию с детьми подготовительной к школе группы «Организация работы по речевому развитию с детьми подготовительной к школе группы» Выполнила Данилова Н. А. МБДОУ №64 Воспитатели и специалисты.

Организация работы с детьми с задержкой психического развития в условиях группы комбинированной направленности АННОТАЦИЯ. На сегодняшний день количество детей, у которых уже в дошкольном возрасте обнаруживаются отклонения в развитии, весьма значительно.

Организация воспитательной работы в ДОО с детьми группы риска Из опыта работы Железова М. Е., Струцкая А. В. БДОУ г. Омска «Детский сад общеразвивающего вида №377» В работе с детьми группы «риска».

Организация логопедической работы с детьми-билингвистами Цель: Повышение уровня компетентности педагогов в организации логопедической работы с детьми – билингвистами. Задачи: • Познакомить педагогов.

Организация работы по патриотическому воспитанию с детьми дошкольного возраста В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим.

Мастер-класс: Снегирь из полимерной глины FIMO/polymer clay tutorial

Пасхальное настроение с помощью модульного оригами С празднованием Пасхи связано множество обычаев и обрядов, к числу которых относится христование крашеными яйцами. Яйцо – это главный символ.

Организация развивающей работы с детьми Комментарий к презентации по развивающей работе с детьми. Рассмотрим феномен «картины группы». Выбор статуса группы происходит по следующим.

Применение психолого-педагогических технологий, отражающих специфику работы с различными категориями воспитанников В своей работе с различными категориями воспитанников я использую, в основном, здоровьесберегающие технологии. Элементы телесно-ориентированной.

Организация работы с детьми по овладению геометрическими категориями с помощью оригами «Оригаметрия» Тема: «Организация работы с детьми по овладению геометрическими категориями с помощью оригами» (Оригаметрия). В. А. Сухомлинский писал:.

Аппликация лиса из геометрических фигур для детей, начинающих. Шаблоны

Поскольку лиса – самый популярный герой детских сказок, именно это животное лучше всего выбрать для аппликации из геометрических фигур, оригами или поделки из картона. Такое изделие разовьёт мелкую моторику малыша и позволит разыграть любимую историю про животных в лицах.

Польза для детей от создания геометрических аппликаций

Дети начинают интересоваться геометрическими фигурами очень рано (примерно с 1,5 лет), так как эти конкретные понятия помогают им осознать окружающий мир. Нет необходимости специально изучать фигуры, достаточно упоминать форму предметов и любимых игрушек в ходе игр, чтения книг и повседневных дел (тарелка круглая, кольца пирамиды – кружки, ушки у кошки в книге треугольные).

Набор фигур, которые распознают дети, расширяется с возрастом:

Игрушка на елку из бумаги ❤Christmas tree toy origami.

Эта классификация очень условна, она зависит от развития и сферы интересов ребёнка.

Самодельные ёлочные игрушки ❄ Делаем игрушки для ёлки своими руками �� Как сделать ёлочные игрушки

Лиса из геометрических фигур – это поделка, которая не только помогает выучить на практике фигуры и понять, зачем они нужны, но и позволяет закрепить множество общих умений:

  • умение работать с ножницами;
  • умение использовать карандаш и линейку;
  • умение работать с клеем;
  • умение сгибать бумагу;
  • умение выстраивать композицию на листе.

5-конечная звезда из бумаги ⭐

Помимо этого, геометрическая аппликация, предполагающая работу с несколькими деталями и инструментами, способствует развитию мелкой моторики, а одновременное проговаривание всех процессов и грамотный подбор тем для работы (животные, транспорт, игрушки, сказки), приносит большую пользу для развития речи малыша.

Организация работы над поделками из геометрических фигур

Лиса из геометрических фигур — аппликация, которая не должна превратиться в сухое повторение теории. Занятие лучше начать с загадки, сюрприза или зашифрованной темы аппликации.

Также трудовой процесс следует совмещать с развитием речи, поэтому занятие можно начать со сказки или стихотворения, героев которого предстоит сделать.

При планировании работы также важно учесть организацию рабочего места и технику безопасности. Стол должен быть закрыт нескользящей подставкой или клеёнкой, чтобы можно было спокойно клеить.

Помимо основных материалов, у детей должны быть влажные салфетки и бумага для промокания изделия и протирки кисти. Детям лучше работать в специальном фартуке и нарукавниках. Перед началом работы нужно напомнить правила безопасного использования ножниц и других инструментов и материалов.

Геометрические аппликации лисы из бумаги

Геометрическую аппликацию лисы можно выполнить из разных фигур с разной степенью вовлечённости ребёнка, в зависимости от его возраста.

Далее представлены 3 варианта с возрастающей сложностью.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Лиса и Колобок» (с методическими рекомендациями)

Лиса и Колобок – простая аппликация из геометрических фигур, рассчитанная на детей 1,5 – 4 лет. В зависимости от возраста увеличивается степень участия ребёнка в непосредственном выполнении работы.

Инструменты и материалы:

  • Цветная бумага оранжевого цвета (двусторонняя или односторонняя, офсетная, с нормальной плотностью) – 1 лист.
  • Цветная бумага – чёрного, белого, зелёного цветов – небольшие кусочки.
  • Клей-карандаш или клей ПВА (с кисточкой).
  • Ножницы с тупыми концами.
  • Фломастеры или цветные мелки.
  • Картинки зверей из геометрических фигур.

Аппликация лиса из геометрических фигур (сказка «Лиса и колобок»)

Любое творческое занятие лучше начинать в эвристическом ключе, то есть не раскрывать сразу, о чём будет идти речь, а постараться, чтобы ребёнок догадался. Можно показать малышу вырезанный заранее жёлтый кружок и спросить, что это.

Ответы могут быть разные – круг, солнышко, мячик, Колобок. Далее взрослый переворачивает круг, а с другой стороны нарисовано весёлое лицо, ребёнок узнаёт Колобка, и этот сюрприз всегда вызывает радость и положительный настрой. Дальше вместе с ребёнком следует вспомнить сказку и параллельно повторить геометрические фигуры.

Занятие проходит примерно по такому плану:

  • Взрослый: «Катится — катится колобок, а навстречу ему кто?» (показывает картинку)
  • Ребёнок: «Заяц».
  • Взрослый: «А какая у зайца голова?»
  • Ребёнок: «Круглая».
  • Взрослый: «А это что за треугольник?»?
  • Ребёнок: «Морковка».

Если малышу 1,5 – 2 года, то вопросы можно заменить рассказом: «Посмотри на зайку. Какая у него круглая головка и пузико, а морковка – треугольная, а лапки – кружочки».

Ещё взрослому нужно подготовить или взять из готовых источников картинки волка и медведя из геометрических фигур, набор фигур в рисунке зависит от возраста и уровня развития ребёнка. Можно рисовать зверей на занятии – на белой доске или листе бумаги, так ребёнку будет интереснее.

Процесс изготовления аппликации:

  • Когда сказка близится к финалу, взрослый выкладывает на белый лист картона заранее вырезанные детали лисы и спрашивает, какого зверя можно собрать из этих треугольников, какого цвета этот зверь, нужно сделать акцент на том, что про лису говорят «рыжая», а не «оранжевая».

Для детей 4 – 5 лет можно не вырезать детали заранее, а показать им чертёж и позволить вырезать треугольники самостоятельно, повторив, как нужно держать ножницы и двигать бумагу.

  • Далее нужно выложить лису на листе бумаги. Детей 3 — 5 лет можно просто попросить собрать лису из деталей, а потом приклеить с помощью клея-карандаша или клея ПВА и кисточки.

С ребятами этого возраста нужно проговорить, что клей нужно наносить на всю деталь равномерно и не набирать слишком много клея, обтирать кисточку о края ёмкости, обязательно использовать отдельный лист бумаги, для разравнивания и промокания деталей. Один из треугольников можно приклеить вместе.

С малышами 1,5 – 3 лет взрослый выполняет изделие вместе, при этом в 3 года уже можно наблюдать и помогать, а в 2 распределить обязанности, чтобы работа прошла быстро – взрослый может наносить клей, а малыш приклеивать, или наоборот.

Работу лучше сопровождать просьбами в таком ключе:

— Дай мне, пожалуйста, самый большой треугольник. Хорошо. Это будет тело.

— Намажь клеем длинный треугольник. Что это будет? Правильно. Хвост.

— Найди 2 маленьких одинаковых треугольника. Давай проверим. Да, одинаковые. Это ушки. Где они будут?

Аппликация для такого малыша — это всегда ещё и занятие по развитию речи, совмещение упражнений на развитие мелкой моторики и речевых упражнений даёт максимальный эффект.

  • Далее нужно добавить мелкие детали – глаза, нос, усы. Нос и глаза ребёнок может приклеить или нарисовать.
  • Колобка доверяем малышу приклеить и разукрасить совершенно самостоятельно.
  • После этого дети постарше могут сами составить ёлку и грибочки из дополнительных геометрических фигур, а малыши нарисовать траву и солнце.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Рыжая плутовка»

Лиса из геометрических фигур — несложная поделка, которая подойдёт детям 3-6 лет.

Она позволит не только развить такие общие учебные навыков, как использовать ножницы (в том числе, вырезать детали с закруглёнными краями), приклеивать деталь, рассчитывать композицию, но даст возможность повторить геометрические фигуры. В поделке задействован большой набор фигур – овал, треугольник, ромб, круг, ромб, трапеция, этот список можно расширить или сократить.

Инструменты и материалы:

  • Цветная бумага оранжевого, зелёного, коричневого, чёрного, белого цветов.
  • Картон для основы и шаблонов.
  • Клей-карандаш или клей ПВА, кисть для клея.
  • Безопасные ножницы.

Занятие можно начать с загадок о лесных животных и рассматривания их изображений, составленных из геометрических фигур.

Последней будет загадка о лисе:

Эта рыжая плутовка
Мышек догоняет ловко.
Зверя нет в лесу хитрей
Кто она? Скажи скорей!

Если нет времени на разгадывание загадок, то можно спросить, какого зверя можно составить из данного набора геометрических фигур.

Изготовление аппликации:

  • Малышам 2 – 3 лет взрослый выдаёт готовые детали лисы и просит назвать геометрические фигуры. Дети 3 – 4 лет могут полностью или частично вырезать детали сами. Старшие ребята 4 – 6 лет уже могут сами обвести детали по шаблону.

Перед детьми 6 – 8 лет на этом этапе можно поставить задачу – получить 2 маленьких треугольника для ушей без шаблона (разрезать квадрат), сделать трапецию для морды (обрезать треугольник), построить ромб без шаблона (использовать треугольники).

  • Далее дети составляют фигуру лисы на листе основы с помощью или без помощи взрослых. Нужно обратить внимание ребят, что изображение должно быть посередине.
  • На следующем этапе дети приклеивают детали. Малыши 2 – 3 лет собирают изделие с помощью взрослого, который направляет детей вопросами и инструкциями, помогая выбрать детали: «Давай возьмём самый большой овал, а теперь намажь клеем трапецию». Сборка начинается с тела и головы.
  • Глаза, нос, усы, когти дети могут нарисовать или приклеить.
  • На заключительном этапе дети постарше могут сами или используя шаблоны вырезать и приклеить траву, деревья, грибы.

Мастер – класс – аппликация из бумаги «Лиса и заяц» (танграм)

Эта аппликация рассчитана на возраст 6 – 8 лет, так как дети не просто должны приклеить детали, а решить головоломку, составленную из геометрических фигур квадрата танграм.

Инструменты и материалы:

  • Цветная бумага оранжевого и голубого цвета.
  • Картон для основы светлого цвета.
  • Клей-карандаш или клей ПВА, кисть для клея.
  • Безопасные ножницы.
  • Схемы лисы и зайца, составленных из деталей танграма (загадки и варианты решений).

Взрослый показывает и рассказывает, что такое «Танграм». Детей нужно спросить, на какие детали разделён квадрат. На магнитном или картонном квадрате можно быстро показать, как собрать самые простые фигурки.

Далее показать изображение зайца и лисы из фигурок танграма без внутренних линий (загадки). Спросить, что это за звери, и поинтересоваться, в какой сказке лиса выгнала зайца из его домика и вспомнить вместе эту сказку.

Процесс выполнения изделия:

  • Детям выдают детали зайца и лисы по очереди, либо дети могут их вырезать сами.

Модульное оригами Елочная игрушка радужный шар (мастер класс)

  • Дети составляют фигурки на основе.
  • Проходит проверка, сравнение с образцом.
  • Дальше дети приклеивают детали к основе.
  • Также можно попросить ребят составить избушку зайки в произвольной форме или из деталей танграма.

Мастер-класс – аппликация из бумаги «Лис и мышонок» (с элементами оригами)

Эта аппликация прекрасна подходит для первого знакомства с оригами и ориентирована на малышей 3 – 4 лет. Изготовление этой поделки позволяет познакомить детей с базовыми действиями оригами – формирование треугольника из квадрата, разравнивание сгибов.

Инструменты и материалы:

  • Оранжевая цветная бумага (двусторонняя).
  • Цветная бумага любого светлого цвета.
  • Картонная основа с изображением норки.
  • Клей-карандаш или клей ПВА для сборки.
  • Небольшие кусочки чёрной и белой бумаги.

Взрослый показывает лист бумаги, на котором схематично изображена нора. Ответы могут быть разные. В результате, выясняется, что этот круг – нора, в которой живёт мышонок. Взрослый читает детям сказку Виталия Бианки «Лис и Мышонок».

Потом малышам показывают 2 квадрата – рыжего и любого другого цвета и спрашивают, что это за фигуры и верят ли они что из них можно сделать героев сказки.

Взрослый рассказывает, что совершить это поможет японское искусство складывания из бумаги – оригами, демонстрирует, какие уже удалось сложить фигурки (например, можно показать журавля или ворону в технике оригами). В ходе сгибания бумаги проговариваются все названия геометрических фигур.

Для Лиса и Мышонка понадобятся квадраты размером не больше 6 – 7 см, чтобы фигурки поместились на лист бумаги размером А4. Для Лиса – 2 квадрата, а для Мышонка – 1 квадрат.

Изготовление лисы в технике оригами:

  • Дети кладут перед собой квадрат и складывают его пополам, получая треугольник.
  • Затем из большого треугольника нужно сделать маленький, прогладив старательно сгиб.
  • Далее маленький треугольник нужно разложить, положить большой треугольник вершиной к себе и согнуть стороны треугольника внутрь так, чтобы углы торчали сверху. Это уши лисы.
  • На следующем этапе нужно перевернуть изделие наклеить глаза и нос.

Олень | Игрушка на ёлку из бумаги — олень | Оригами своими руками

  • Дальше нужно сделать тело и хвост. Вначале сгибают квадрат пополам.
  • Затем загибают один из углов так, чтобы сбоку торчал треугольник.
  • К треугольнику приклеивают белый кончик. Хвост готов.
  • Далее склеивают тело и голову.

Изготовление мышки в технике оригами:

  • Вначале складывают квадрат пополам.
  • Потом кладут треугольник вершиной к себе и сгибают левый край к середине так, чтобы уголок немного выходил за треугольник.
  • Затем этот угол отгибают назад, образуя небольшую гармошку. Это ухо. Его можно немного закруглить ножницами.
  • Нижний угол подворачивают.
  • Глаз, усы и рот Мышонку можно нарисовать или приклеить.

Когда обе фигурки готовы, их приклеивают к листу с норкой или разыгрывают с помощью них сказку.

Мастер-класс – объёмная фигурка оригами «Братец Лис»

Этот мастер-класс подойдёт детям 4 – 7 лет. Все этапы изготовления фигурки очень просты, есть только один момент, который требует помощи взрослых. Дети, знакомые с оригами могут выполнить фигурку по схеме.

Инструменты и материалы:

Проект «Мастерская Деда Мороза». Выпуск второй – мастер-класс по оригами «Кусудама»

  • Цветная бумага оранжевого цвета (с хорошей плотностью).
  • Небольшой кусочек чёрной и белой бумаги или тонкий чёрный маркер.

Взрослый читает детям одну из сказок про Братца Кролика и Братца Лиса Джоэля Харриса. Затем детям показывают квадрат и говорят, что за 5 минут они смогут сделать героя этой сказки, а поможет им оригами, японская наука складывать из бумаги.

Процесс выполнения изделия:

  • Вначале нужно согнуть квадрат пополам.
  • Потом согнуть пополам получившийся треугольник, чтобы обозначить середину.
  • Потом согнуть внутрь оба угла треугольника, получится опять квадрат.
  • Дальше сложить его пополам, получается многослойный треугольник.
  • Правую сторону треугольника нужно согнуть внутрь, не доходя до середины, чтобы угол торчал.
  • Следующий слой нужно расправить и согнуть вниз. Получится голова и 2 уха. Этот этап взрослый должен сделать вместе с ребёнком или показать очень медленно.
  • Второй уголок большого треугольника отгибается книзу. Это хвост.
  • Глаза и нос можно нарисовать или приклеить.

Мастер-класс – объёмная фигурка из геометрических фигур «Шла лисичка по тропинке»

Лиса из геометрических фигур, представленная в мастер-классе — простая поделка из картона, которую можно использовать для ролевой игры, как ёлочную игрушку или для кукольного театра. Эту бумажную фигурку лисы смогут изготовить дети 5 – 9 лет, ребятам младше этого возраста понадобится помощь родителей на этапе сборки.

Игрушка на елку своими руками из бумаги. Новогодний шар Модульное оригами

Материалы и инструменты:

  • Тонкий картон оранжевого цвета.
  • Белая бумага.
  • Чёрная цветная бумага или чёрный фломастер.
  • Ножницы.
  • Клей-карандаш или клей ПВА.
  • Кусочек проволоки или картона для крепления головы.
  • Коричневая цветная бумага.
  • Скрепка.

Взрослый говорит, что в гости к детям сегодня пришла лиса (показывает объёмную фигурку) и принесла стихотворение, дети должны помочь подобрать рифму и догадаться о каких лисичках идёт речь:

Шла лисичка вдоль тропинки
И несла грибы в корзинке:
Пять опят и пять лисичек
Для лисят и для лисичек.

Взрослый спрашивает детей, из каких фигур они будут делать лису. По объёмной поделке это не так просто определить.

Процесс изготовления изделия:

  • Дети вырезают детали лисы.
  • После этого приклеивают белые элементы – кончик хвоста, щёки, треугольники ушей, можно сразу приклеить и нарисовать нос и глаза.
  • Далее склеивают конус из полукруга, место крепления можно на какое-то время зафиксировать скрепкой.
  • После этого прикрепляют голову картонной полоской или проволокой так, чтобы она могла наклоняться.
  • На следующем этапе приклеивают лапы и хвост, детали нужно какое-то время прижимать пальцами снаружи и изнутри конуса, чтобы они плотнее были зафиксированы.
  • Можно также вырезать корзинку, в середине ручки должен быть разрез, чтобы корзинка снималась.

В аппликациях и других поделках из геометрических фигур, описанных в статье, представлена только лиса, но все идеи могут быть использованы для образов других животных, которые нравятся детям.

Автор: Пичугина Станислава

Видео про аппликации из геометрических фигур

Аппликация лиса из геометрических фигур — оригами для детей:

Видео мастер-класс: Мастерим геометрическую ёлочную игрушку Оригами

Аппликация из геометрических фигур – это не только увлекательное занятие. Ребёнок учится мыслить логически, он обдумывает каждую комбинацию, сопоставляет размеры и цвета. Кроме того, это полезно для мелкой моторики, у детей развивается мышление, творческая фантазия, хороший вкус, правильное восприятие оттенка и глазомер. В обзоре редакции Homius мы собрали интересные поделки для ребят разного возраста. Статья пригодится не только родителям, но и воспитателям, а также учителям начальных классов. Увлекательные занятия понравятся малышам, они смогут своими руками сделать подарки близким на любые праздники.

Занятие аппликацией развивает творческие способности ребёнка

Как сделать аппликацию из геометрических фигур

Сначала нужно объяснить ребёнку, что такое геометрические фигуры, какими они бывают. Во время работы он научится самостоятельно подбирать элементы.

Перед тем, как приступить к увлекательному творческому процессу, следует подготовить рабочее место:

  • на столе не должно быть ничего, что может отвлечь от работы. Желательно накрыть его клеёнкой, поскольку придётся пользоваться клеем;
  • заранее подготовить все детали, чтобы не пришлось дорисовывать и вырезать фигуры;
  • на столе должны лежать безопасные ножницы с тупыми концами, удобные для ребёнка;
  • заранее подготовить основу, на которую будут приклеиваться фигуры. Это может быть плотная бумага, картон, иногда используют заготовку из дерева;
  • клеевой карандаш, он гораздо удобнее, чем жидкий клей;
  • цветная бумага, желательно выбирать яркие насыщенные тона.

Инструменты и материалы для работы

Алгоритм действий следующий:

  1. Нарисовать или распечатать цветной эскиз.
  2. Разрезать его на геометрические фигуры. Для детей постарше можно нарисовать линии, по которым они сами смогут вырезать элементы.
  3. Приклеить фигуры на лист-основу.

Ребёнок со временем научится подбирать фигуры таким образом, чтобы получилась законченная картинка

Аппликации в виде транспорта и домиков

При выборе темы для создания аппликации из геометрических фигур, следует исходить из увлечений ребёнка. Мальчикам могут понравиться поделки в виде машинок, роботов, а девочкам – цветы, куклы, птички или зверушки.

Модель 1 «Машинка»

Аппликация «Транспорт» подойдет для деток в возрасте 3-5 лет. Для работы нам понадобятся:

  • карандаш и линейка;
  • клей, кисточка или клеевой карандаш;
  • ножницы;
  • бумага разных цветов;
  • эскиз машинки.

Вся работа состоит из нескольких этапов:

  1. Вырезать фигурки: для корпуса и кабины подойдут прямоугольники, колёса должны быть круглыми, дым – овалы. Можно дополнительно сделать дорогу в виде прямоугольника. Следует заранее подобрать яркие цвета для всех фигур.
  2. Каждый элемент тщательно промазать клеем и наклеить его на основание. Здесь важно учитывать последовательность: сначала приклеить кузов и корпус, затем колёса и дым.

Совет! Дополнительно можно прорисовать некоторые элементы простым карандашом. Так ребёнок будет проявлять собственную фантазию.

Модель 2 «Домик»

Аппликация «Домик» подойдёт для малышей. Он состоит из простых элементов. Для работы необходимо подготовить:

  • шаблоны;
  • клей, ножницы, цветную бумагу;
  • картон, на котором нанесена картинка.

Порядок работы следующий:

  1. Вырезать фигуры из цветной бумаги по шаблону.
  2. Последовательно промазать клеем каждый элемент.
  3. Приклеить детали на картинку. Домик готов.

Когда ребёнок освоит простую аппликацию, можно приступать к более сложным поделкам.

Аппликации в виде птичек и зверушек

Аппликации птичек и зверушек делать не менее увлекательно, чем домик и транспорт. Здесь уже большее количество мелких элементов, поэтому понадобится помощь старших. Техника предназначена для деток в возрасте 5-6 лет, принцип работы аналогичен предыдущим мастер-классам.

Модель 1 «Курочка с цыплёнком»

Можно не просто сделать аппликацию вместе с ребёнком, но и провести весь процесс в игровой форме. В качестве примера рассмотрим поделку цыплёнка.

  • белый и цветной картон;
  • ножницы и клей;
  • фломастеры, можно взять и краски.

Приступаем к работе.

  1. На белом картоне нарисовать солнце, курочку, цыплят. Можно добавить травку и облака.
  2. Из цветного картона вырезать курочку, солнышко и 4 жёлтых кружочка. Они потом станут цыплятами и солнцем.
  3. На стол положить эскиз из белого картона. Предложить ребёнку рассказать о том, кого не хватает на картинке. Детки в этом возрасте должны догадаться, что один кружок – это солнышко, а остальные – цыплята. Далее следует промазать клеем каждый элемент и приклеить его на своё место.

Предлагаем сделать с детками ещё несколько интересных и несложных поделок птичек.

Модель 2 – поиграем в угадайку – аппликация «Кошка с котёнком»

Можно с ребёнком поиграть в угадайку, для неё потребуется заранее подготовить геометрические фигурки. Ребёнок должен самостоятельно их вырезать, определить, какое это животное, и правильно приклеить элементы на основу:

  • треугольники – это ушки:
  • овалы – это хвостик и туловище;
  • кружочки – голова, можно нарисовать или наклеить глазки;
  • прямоугольники – лапки.

Результатом работы станет итоговая картинка, в которой можно будет узнать кошку с котёнком.

Не стоит останавливаться на достигнутом, необходимо поручить ребёнку изготовить более сложные поделки.

Аппликации в виде насекомых

Аппликации в виде насекомых выполнять немного сложнее. Здесь больше мелких деталей, что потребует проявления усидчивости, чтобы довести работу до конца.

Модель 1 «Божья коровка»

Аппликацию в виде божьей коровки могут сделать детки старшего дошкольного возраста. Она направлена на развитие фантазии и художественного вкуса, кроме того, работа с небольшими элементами полезна для мелкой моторики рук.

Для аппликации нам понадобятся:

  • картон зелёного цвета;
  • цветная двусторонняя бумага красного, чёрного и белого тона;
  • ножницы, клей и фломастер чёрного цвета;
  • простой карандаш;

Сначала, при помощи шаблона нарисовать и вырезать на листе чёрной бумаги круги.

Из чёрных кругов делаем туловище божьей коровки и её голову

Затем, из бумаги красного цвета по шаблону вырезать 2 круга.

Сложить красные круги пополам – у нас получатся крылья

На картоне зелёного цвета нарисовать листочек и вырезать его ножницами.

Листочек необходимо сделать с неровными краями

После этого, на листочек приклеить туловище божьей коровки и её голову.

Туловище должно заходить на голову внахлёст

Далее, приклеить к заготовке крылья, после чего, закрепить на них клеем 6 кружков, предварительно вырезанных из бумаги чёрного цвета.

Вырезать глазки из белой бумаги и приклеить их, дорисовать зрачки, усики и лапки фломастером чёрного цвета.

Модель 2 «Добродушная пчёлка»

Аппликация «Пчёлка» потребует максимальной концентрации внимания. Ребятам предстоит не только аккуратно вырезать детали, но и правильно их сопоставить и наклеить.

Ребёнку будет интересно подбирать фигурки по цвету и комбинировать их

Предлагаем сделать вместе с детьми ещё несколько аппликаций в виде насекомых.

Интересные аппликации из геометрических фигур для дошкольников и школьников

Благодаря аппликациям, можно обучить ребёнка названиям геометрических фигур, показать на практике принцип сравнения: большой, маленький. Кроме того, малыш научится хорошо комбинировать и запоминать цвета. Это намного увлекательнее, чем простое заучивание элементов.

Особенно интересно будет детям отыскать геометрические фигурки на животном или насекомом, здесь подключается любопытство. Можно подготовить несколько элементов разного оттенка и попросить ребёнка составить из них поделку, например, сделать домик и птичек. Такие занятия направлены на развитие логики и наблюдательности. Вскоре, детки самостоятельно научатся составлять головоломки.

Рассмотрим на примерах модели аппликаций для разного возраста.

Идеи аппликации для самых маленьких

Азы аппликации для малышей – это обучение правильной технике. Педагоги советуют следующее.

  1. В этом возрасте нужно научить ребёнка правильно пользоваться клеем-карандашом. Важно, чтобы он держал его строго перпендикулярно к элементу.
  2. Необходимо объяснить малышу, что бумажную деталь, во время нанесения клея, придерживают другой рукой, чтобы она не мялась и не выскакивала.

Поначалу малыши могут просто приклеивать на чистый лист различные детали, затем задачу усложняют. Например, круглые элементы – это ягоды, их нужно собрать в лукошко. К Новому году можно нарядить ёлочку и сделать гирлянду. В этом возрасте ребёнку не следует рисовать контуры, он должен приклеивать фигурки в хаотичном порядке.

Это важно! Детки сами решают, где будет находиться каждый элемент. Это развивает у ребят логику, внимательность и мышление. Родители не должны вмешиваться в творческий процесс и поправлять работу. Можно лишь изредка объяснять, что так будет логичнее или красивее.

Аппликации для деток 3 лет

Для деток младшей детсадовской группы можно предложить приклеивать детали на контуры, которые следует предварительно нарисовать на обычном листе бумаги. Такие занятия будут приучать малышей сопоставлять одинаковые фигуры.

Мастер-класс: Щеночек из полимерной глины FIMO/polymer clay tutorial

Более сложный вариант – аппликация без контуров. Ребёнок должен сначала выложить фигурки, посмотреть, какая картинка получится. Только после этого, приклеивать все элементы. Здесь поле фантазии не ограничено.

Аппликации из геометрических фигур для детей 4-5 лет

Детки среднего дошкольного возраста в процессе создания аппликации должны уже свободно ориентироваться в геометрических фигурах, знать, как и где их можно использовать. Они могут самостоятельно выполнять следующее:

  • вырезать распечатанные шаблоны;
  • наклеивать элементы на соответствующие места.

Дополнительно, можно предложить им разукрасить рисунок, доработать его с помощью фломастеров или карандашей.

Аппликации для детей старшей группы детского сада

Для детей старших групп детского сада подойдут усложнённые аппликации, состоящие из большого количества фигур. В их арсенал уже можно добавлять и многоугольники. Предварительно, они должны их аккуратно вырезать и наклеить согласно эскизу.

Деткам можно поручить придумать интересный фон, доработать аппликацию с помощью красок. Поделки потребуют большей концентрации внимания, а также усидчивости и творческой фантазии.

Для учеников 1-2 класса

Ученикам 1 класса понравится поделка «Дачный участок», которая состоит не только из домика, но и прилегающей территории. Детки научатся создавать деревья, кустарники, а также забор. Здесь важно научить их последовательному формированию картинки.

Школьникам, которые учатся во 2 классе, можно предложить сделать цветок из красивой бумаги. Они должны не только вырезать, подобрать формы и приклеить лепестки, но и вставить серединку, стебель и листики.

Ещё одна интересная аппликация, которая понравится как девочкам, так и мальчикам – это аквариум. Детям можно предложить создать подводный мир только из треугольников. Когда они справятся с такой поделкой, переходят к созданию более сложных рыбок, а также водорослей, моллюсков и рифов.

Для учеников 3-4 класса

Ребятам постарше будет полезно предложить усложнённые сюжеты, например, сделать аппликацию на тему семьи, чтобы в ней присутствовали люди разного поколения. В качестве лица, можно, взяв овал, дорисовать глаза, рот и нос тонкой ручкой или карандашом. Как альтернатива – вырезать мелкие детали из цветной бумаги.

Мальчикам, скорее всего, понравится аппликация на тему «Космос». Рассмотрим весь процесс более подробно.

  1. Вырезать детали из шаблона. Для звёзд подойдёт белая или жёлтая бумага.
  2. Выбрать созвездие. Это будет основа работы.
  3. Наклеить на основу ракету, сверху закрепить иллюминаторы.
  4. Приклеить звёзды, согласно выбранной схеме. Можно соединить их линией с помощью тонкого маркера.

Таким образом, дети познакомятся со звёздным небом и основным созвездиями.

Предлагаем посмотреть ещё несколько интересных работ на тему «Космос».

Заключение

Аппликации из геометрических фигур должны, в первую очередь, радовать детей. Родителям необходимо заинтересовать их, помогать во время работы и, обязательно, хвалить. От таких занятий ребёнок будет получать удовольствие, а это значит, он сможет раскрыть свой творческий потенциал в полной мере.

А вы занимаетесь с вашими детками аппликацией? Сложно было на первых порах, или ребёнок сразу понял порядок действий? Поделитесь с нашими читателями в комментариях, это будет интересно всем.

И напоследок, предлагаем посмотреть подборку интересных идей для аппликаций из геометрических фигур:

Своими рукамиШикарный подарок для близких: эксклюзивные украшения своими руками из полимерной глины

Своими рукамиПоделки из старых CD-дисков: блестящие идеи для оформления дома и сада

Понравилась статья? Сохраните, чтобы не потерять!

ВОЗМОЖНО ВАМ ТАКЖЕ БУДЕТ ИНТЕРЕСНО:

подробный мастер класс по созданию своими руками

Красивые аппликации из фигур помогают развить хорошее мышление у маленьких детей. Они положительно влияют на детское подсознание, тем самым формируя представления о внешнем мире.

Как сделать игрушку на ёлку из бумаги. Новогоднее украшение

Перед тем как приступать к развивающим занятиям, необходимо объяснить, что собой представляют геометрические фигуры. Именно они лежат в основе интересного занятия. Через некоторое время ребенок научится самостоятельно вырезать бумажные элементы.

В нашем материале представлены подробные инструкции и чертежи для развивающих аппликаций. Облегчить поставленную задачу помогают готовые эскизы. По их строению подбирают необходимые элементы для создания необычной картины.

Занятия должны подбираться исходя из возрастной категории вашей крохи. Для маленьких детей лучше всего выбирать аппликации состоящие из 4-5 геометрических фигур. Различие цветовой палитры способствует хорошему запоминанию и тренировке памяти.

Геометрическая аппликация « Транспорт»

Как сделать геометрическую аппликацию? На самом деле все достаточно просто. При выборе задания рекомендуется ознакомиться с предпочтением вашего чада. Например, девочкам больше нравятся цветы, птицы, звери. Мальчики чаще всего выбирают машины, роботов и т.д.

Что же касается цветового сочетания, то детям с импульсивным характером лучше всего подбирать светлые или пастельные оттенки. Они формируют максимальную концентрацию внимания и усидчивость. Помимо этого, такие меры положительно сказываются на эмоциональном состоянии.

Предлагаем вашему вниманию аппликацию в виде транспорта. Она состоит из простых геометрических фигур. Это занятие придется по душе для детей в возрасте от 3 до 4,5 лет. Оно формирует трудолюбие, упорство и аккуратность.

Перед тем как приступить к рабочему процессу, необходимо подготовить следующие инструменты и материалы:

  • простой карандаш;
  • линейка;
  • клей ПВА;
  • ножницы;
  • цветная бумага;
  • изображение машины;
  • кисточка.

Процесс создания аппликации проходит в несколько простых этапов:

  • Начинаем вырезать фигуры из которых состоит наш «геометрический» транспорт: прямоугольник для основной части корпуса автомобиля, круги для колес, квадрат для крыши. Перед тем как приступить к вырезанию предметов, необходимо определиться с их цветовой гаммой.
  • Далее на белом листе бумаги рисуем дорогу, по которой будет передвигаться транспорт. После этого по центру приклеиваем прямоугольник. Над ним клеем крышу. Каждый элемент смазываем небольшим количеством клеевого состава. Когда крыша и кузов высохли, можно переходить к колесам.

Аппликация практически готова. Здесь можно дать волю детской фантазии. Пусть ребенок сам нарисует двери и окна своему автомобилю.

Аппликации из геометрических фигур « Животные»

Эта методика развития направлена на возраст от 5 до 6 лет. В это время ребенок уже имеет хорошее представление, из каких фигур состоит тело того или иного животного. Как сделать геометрическую аппликацию для ребенка? Сегодня мы будем клеить собаку.

В составе бумажной конструкции имеется: голова в виде круга, туловище в форме овала, лапы из маленьких прямоугольников и овалов, шея в виде цилиндра. Для украшения в области шеи мы сделаем небольшой бантик из двух треугольников.

Перед началом занятий, необходимо подготовить следующие инструменты:

  • ножницы;
  • линейка;
  • кисточка.

Из материалов нам понадобится:

  • цветная бумага или картон;
  • белый лист бумаги в формате А4;
  • клей в виде карандаша.

Мастер класс для геометрических аппликаций своими руками проходит в несколько этапов:

Аккуратно вырезаем геометрические составляющие нашей поделки. Далее каждый элемент фиксируем на своем месте. Опытные педагоги рекомендуют нумеровать каждую деталь. Это позволит ребенку освоить счет и визуальное представление.

Обратную сторону смазываем клеевым составом. Сначала приклеиваем голову, после этого остальные части тела животного. Завершающим действием будет красивый бантик яркого цвета.

На фото геометрических аппликаций изображены чертежи и эскизы. Здесь вы можете подобрать развивающее занятие для вашего ребенка исходя из его возраста и предпочтения.

Фото геометрических аппликаций

делаем поделку в технике оригами

Геометрические фигуры из бумаги должен научиться делать каждый! Ведь никогда не знаешь, какие знания тебе могут пригодиться в жизни. В последнее время техника оригами набирает широкую популярность среди детей и взрослых. Но перед тем как делать разнообразные поделки (животных, птиц, растений, маленьких домиков), нужно начать с простых геометрических фигур. Такие изделия подойдут для школьников для хорошего визуального представления разных фигур.

Мастерим куб

Итак, для сегодняшнего мастер-класса нам пригодится бумага, схемы, клей, ножницы, линейки и немножечко терпения.

Куб — самая простая фигура для оригами, простой многогранник, в котором каждая грань является квадратом. Схему для создания развертки можно распечатать на принтере, либо начертить самим. Для этого выбрать размеры граней. Ширина листа бумаги должна быть не менее 3 сторон одного квадрата, а длина не более 5 сторон. Начертить в длину листа четыре квадрата, которые станут боковыми сторонами куба. Рисовать строго на одной линии, вплотную. Над и под одним квадратом нарисовать по одному квадрату. Дорисовать полоски для склеивания, благодаря которым грани будут соединяться между собой. Наш куб уже практически готов!

Далее тонким слоем клея равномерно размазать по местам соединения. Склеить эти поверхности и закрепить на некоторое время с помощью скрепки. Клей будет схватываться около 30-40 минут. Таким образом склеить все грани.

Поделка посложнее

Конус делается немного сложнее. Для начала нарисовать циркулем окружность. Вырезать сектор (часть кружка, ограниченная дугой окружности и двумя радиусами) из этой окружности. Острота конца конуса зависит от вырезанной части большого сектора.

Склеить боковую поверхность конуса. Далее измерить диаметр основания конуса. Циркулем нарисовать окружность на листе бумаги. Затем дорисовать треугольнички для склеивания основы с боковой поверхности. Вырезать. После приклеить основание к боковой поверхности. Поделка готова!

Сложный параллелепипед

Параллелепипед — сложная фигура многогранник, у которого 6 граней и каждая из них параллелограмм.

Чтобы сделать параллелепипед техникой оригами, нужно начертить основание — параллелограмм любого размера. С каждой его стороны нарисовать боковые стороны — тоже параллелограммы. Далее от любой из боковых сторон дорисовать второе основание. Добавить места для склеивания. Параллелепипед может быть прямоугольным, если все стороны имеют прямые углы. Затем вырезать развертку и склеить. Готово!

Пирамида-оригами

Пришло время сделать пирамиду из бумаги. Это многогранник, основание которого — многоугольник, а другие грани — треугольники с общей вершиной.

Для начала нужно выбрать размеры пирамиды и количество граней. Далее нарисовать многогранник — он будет основанием. Смотря на количество граней, это может быть также треугольник, квадрат, пятиугольник.

От одной из сторон нашего многогранника нарисовать треугольник, который будет боковой стороной. Затем нарисовать еще треугольник, чтобы одна его сторона была общей с первым треугольником. Нарисовать их столько, сколько сторон в пирамиде. Далее дорисовать полоски для склеивания в необходимых местах. Вырезать и склеить фигуру. Пирамида готова!

DIY Елочная игрушка #7 / Елка оригами / Мастер класс �� Afinka

Бумажный цилиндр

Цилиндр — это геометрическая фигура, ограниченная цилиндрической поверхностью и двумя параллельными плоскостями, которые ее пересекают.

Нарисовать прямоугольник на бумаге, в которой ширина — высота цилиндра, а длина — диаметр. Любители геометрии знают, что отношение длины прямоугольника к диаметру определяется формулой: L=nD, где L — длина прямоугольника, а D — диаметр цилиндра. С помощью этого вычисления узнать длину прямоугольника, которого будем рисовать на бумаге. Дорисовать маленькие треугольнички для склеивания деталей.

Затем нарисовать на бумаге два круга, диаметром как цилиндр. Это будет верхнее и нижнее основания цилиндра. Далее вырезать все детали. Склеить боковую поверхность цилиндра из прямоугольника. Дать детали высохнуть и приклеить к нему нижнее основание. Снова подождать, пока высохнет, и приклеить верхнюю основу. Готово!

Видео по теме статьи

Аппликации из геометрических фигур для 1-4 класса с шаблонами

Если вы хотите знать, что такое аппликации из геометрических фигур и хотите научить деток этому виду искусства, то эта статья для вас.

Аппликации, которые делают дети, иногда очень простые и наивные, но они помогают детям развивать их умения резать, создавать рисунок и фантазировать. А также детям безумно нравится приклеивать цветные фигуры на фон.

Сначала дети приклеивают на фон фигурки, которые вырезают взрослые. Но время не стоит на месте — дети растут. И дети со временем учатся сами вырезать, приклеивать и творить. И тогда ребенка следует научить самым интересным видам аппликаций.

Делая геометрические аппликации, ребенок развивает глазомер и пространственное мышление, учится сочетать цвета и ознакомляется с геометрическими фигурами.

Простейшей аппликацией из геометрических фигур можно считать составление узоров на длинной полоске бумаги. Потом можно перейти к конструированию разных предметов, транспорта, животных, растений. Благодаря этому у ребенка развиваются творческие способности.

Для учеников 1 класса

Дети уже более или менее владеют ножницами, когда идут в 1 класс. Шаблоны в этом случае станут незаменимыми помощниками. С помощью них дети смогут вырезать нужные детали из бумаги, и им будет проще творить и учиться делать аппликации. Вот шаблоны нескольких несложных геометрических аппликаций:

Вот несколько примеров работ для детей 1 класса и их схем:

Аппликация «Домик в деревне»:

Вроде бы ничего сложного, никаких сложных деталей. Все просто. Домик, солнышко, дерево, но есть в этой картине что-то необыкновенное. Кроме того, ребенок сделает эту картину еще более уникальной, ведь она будет воплощением его фантазии и мышления.

Аппликация «Кошка с котенком»:

Для изготовления аппликации этой кошечки с котенком ребенку нужно будет вырезать самые разнообразные фигуры и составить из них целостный образ по своему вкусу.

Аппликация «Веселая гусеница»:

Веселая гусеница позабавит ваших детишек. Ее интересно не только рассматривать, но и делать. Ведь эти кружочки и другие детали можно расположить по-разному. И у каждого ребенка получится своя неповторимая веселая гусеница.

Для изготовления вышеперечисленных аппликаций домика, кошки и гусеницы можно просто распечатать схемы, затем дети могут вырезать фигурки и приклеить их на бумагу. Но это уж слишком просто. Так что можно сделать шаблоны своими руками. И тогда дети будут вырезать по ним из разных цветов части и приклеивать их.

Для детей 3-5 лет

Также есть аппликации, предназначенные для детей дошкольного возраста. Они достаточно просты. В процессе работы дети научатся многому. А главное — они ознакомятся с геометрическими фигурами и тем, где их можно применять.

Имея распечатанные шаблоны, делать аппликацию нужно в такой последовательности:

  1. Вырезать шаблоны из бумаги;
  2. Наклеить части на соответствующие им места.

Далее можно раскрасить рисунок.

А вот еще похожие работы.

Данные аппликации достаточно просто сделать, поэтому они подходят для детей младшего возраста, так сказать, новичков в аппликациях. Можно выбрать из большого ассортимента рисунков и распечатать тот, что подходит ребенку больше.

Меньшая часть изображения послужит в качестве шаблонов, с помощью которых нужно будет вырезать детали разных цветов, наклеить их на большую часть, которая послужит фоном для аппликации.

Аппликацию выполняют в такой очередности:

  1. Вырезать шаблоны, что находятся в боковой части странички. Получаются шаблоны;
  2. Далее нужно по приготовленным шаблонам вырезать из бумаг нужных цветов детали и наклеить их на соответствующие им места.

Для деток 4 класса

В ходе изготовления аппликаций из геометрических фигур для детей, которые ходят в 4 класс, ребята научатся четко размечать детали по шаблону, собирать отдельные геометрические фигуры в полноценный образ.

Сначала деткам следует показать, какой будет работа по ее завершению. Детям потребуется: цветная бумага, картон, клей, линейка, карандаш, ножницы и кисть.

Для начала детям нужно подготовить рабочее место и приготовить все необходимое для изготовления аппликации.

Посмотрите, все ли у вас готово к уроку? Нам понадобится: цветная бумага, картон, клей; линейка, карандаш, ножницы, ластик, кисть; баночка для клея, салфетка, клеенка.

В такой очередности нужно действовать для изготовления аппликации:

  1. Готовим основу;
  2. Переводим и вырезаем детали по шаблону;
  3. Составляем аппликацию.

Приступаем к работе аппликации из геометрических фигур «Кошки-мышки»:

Вот такие детали нужны для мышек и сыра. Шаблоны для них несложно сделать. Вырезать тоже. Но очень интересно из простых геометрических фигур составлять такую красоту.

Далее переходим к котику. Вот такие детали необходимы для изготовления кота. Как вы видите, среди материалов есть фломастер, с помощью которого детки могут реализовать свою фантазию и нарисовать неповторимую мордочку котику.

Наша чудесная работа готова.

Есть еще очень множество идей аппликаций для деток. Например, такой вот прекрасный кораблик. Его можно сделать по схеме ниже.

Интересной идеей является гирлянда из геометрических фигур. Ее можно сделать в виде открытки и поздравить с ней кого-то с праздником.

Очень крутой идеей для деток 4 класса будет аппликация из геометрических фигур на свободную тему, то есть по эвристическим методам. Это делается очень просто.

На белой бумаге печатают самые разные фигуры, разных размеров. Потом их вырезают. Затем берут картон темного цвета и клеят на него все эти фигурки так, чтобы получился какой-то определенный рисунок. Это отлично развивает моторику рук, так как фигурок для вырезания много, и фантазию, потому что деткам нужно придумывать образы самим. Фигурки одинаковые, а аппликации у всех совсем разные. В этом и фишка. Ниже представлены примеры работ:

Видео по теме статьи

Геометрия декора: идеи и схемы для создания интерьерных украшений из бумаги

Геометрические фигуры из бумаги покоряют четкостью, даже строгостью своих линий, при этом выглядят очень оригинально, а сделать их весьма просто. Имея лист бумаги, клей-карандаш и несколько свободных минут, можно создать своими руками удивительный декор для дома.

Можно превратить их в елочные игрушки или подвесы к люстре:

Коробочки для подарков:

Или «печенье» с пожеланиями, предсказаниями, поздравлениями:

Мастер-класс Ёлочная игрушка из полимерной глины

Можно стильно украсить ими стены:

Или создать необычный арт-объект:

К вечеринке можно сделать макси-украшения для интерьера:

И мини — в качестве шуточных подарков гостям:

Распечатки вырезаются по сплошным линиям и складываются по пунктирным, затем промазываются клеем по выступающим клапанам и собираются в красивые объекты, использовать которые, как мы уже увидели, можно совершенно по-разному.

А еще я хочу поделиться с вами бумажной моделью настоящего глобуса. Такую вещь будет интересно делать с детьми, она больше напоминает бумажный конструктор и для ее сборки не требуется клей.

Распечатки с выдержанным масштабом. Вам понадобится по одному экземпляру листов 1-6 и восемь экземпляров листа 7. Распечатки лучше делать на бумаге с максимальной плотностью, доступной вашему принтеру, или же наклеить тонкую бумагу на картон или кардсток:

Вдохновляйтесь и украшайте свой дом необычными объектами. Приятного творчеста!
Спасибо за внимание.

Геометрическая аппликация — 10 тем творчества для самых маленьких

Аппликации из геометрических фигур: кружочки, треугольники, квадраты и прямоугольники. Увлекательный способ выучить геометрические фигуры и цвета. Попробуйте! Малышам понравится.

Галерея веселых тем детской поделки. Не бойтесь проявлять фантазию с необычными материалами и инструментами в детском творчестве. Каталог FUNMOM.RU предлагает родителям с детьми коллекцию идей пошаговых занятий, в картинках и фотографиях раскрывающих все этапы детского творчества. Считаете страницу полезной? Пожалуйста, поделитесь с друзьями в соцсетях и сохраните в закладки.

Геометрические фигуры | Планета Оригами

Наряду со сложными моделями оригами, на сборку которых порой может уйти целый день, хотим предложить вам сборку достаточно простой, но очень симпатичной ёлки.

модульное оригами шарик (новогодний шарик, елочная игрушка) мастер класс

Куб в наушниках по схеме Джереми Шейфера (Jeremy Shafer)Видео уроки

Джереми Шейфер (Jeremy Shafer) — известный мастер оригами, который славится своими необычными моделями, состоящими из многочисленных деталей, но

Простой держатель для карт — сюрикенВидео уроки

Бумажные оригами модели могут представлять собой не только симпатичных животных и птиц, но и совершенно обыденные вещи, которые имеют практическое значение.

Вращающийся тетраэдр по схеме Tomoko FuseВидео уроки

Сегодня мы предлагаем вашему вниманию очень интересную модель в технике подвижного оригами. Это замечательная бумажная игрушка-тетраэдр от мастера оригами Tomoko Fuse.

Простая шутиха из бумаги: оригами для детейВидео уроки

Как часто вы устраиваете вечеринки? А как часто вам приходится придумывать различные декорации и антураж, чтобы создать соответствующую обстановку?

Тесселяция «Кельтский круг» по схеме Robin ScholzВидео уроки

Фото by Paula Otero Сегодня на нашем сайте очень интересная и трудоемкая в сборке модель от мастера оригами по имени Robin Scholz. Представляем вашему

Burr Puzzle по схеме Barlaham Benítez Vargas (Froy)Видео уроки

Фото Mir Numan Сборка различных геометрических фигур занимает особую нишу в технике оригами. Сегодня мы предлагаем вам сложить так называемый Burr Puzzle

Геометрическая Ёлочная игрушка Оригами

Шестиконечная звезда по схеме Stephan WeberВидео уроки

Складывать различные оригами звезды можно несколькими способами. Первый из них — из модулей, но не из обычных треугольных для объемных моделей, а

Оригами солнце от MélisandeГеометрические фигуры

Фото by Mélisande* Сборка различных оригами животных, птиц и других моделей живых существ, несомненно, интересна. Однако в мире оригами существуют и другие

Подарочная коробочка с гортензией от Dasa Severova и Shuzo FujimotoВидео уроки

Фото by happyfolding.com Одной из самых интересных и сложных разновидностей оригами складывания смело можно назвать тесселяции. Эти многоуровневые цветы и «

Коробочка-лотос и рамка для фотографий от Джереми ШейфераВидео уроки

Джереми Шейфер, насколько вы уже успели заметить, не из тех мастеров оригами, которые довольствуются простыми плоскими поделками. Все его модели —

Гибкая пирамида-трансформер от Джереми Шейфера (Jeremy Shafer)Видео уроки

Соскучились по весельчаку Джереми Шейферу? Тогда мы идем к вам! Сегодня в эфире новая поделка этого замечательного мастера, которую он назвал Multiple

Мастер-класс: создаем резной наличник из полимерной глины

Бревенчатый дом, русская изба всегда были воплощением идеи семьи и рода, огромный пласт древнейшей культуры и истории наших предков. И украшением почти каждого дома были наличники. Резные, разных цветов, с простыми и замысловатыми узорами.

Стартовал конкурс «Русский стиль», и первое, что пришло мне в голову по этой теме — это резные наличники. Они меня всегда восхищали в детстве. Я родилась в глухом посёлке на Дальнем Востоке, а выросла в небольшом областном центре, и даже там дома с резными наличниками и ставнями не были редкостью. Я помню времена, когда вечером, когда начинало темнеть, бабушка не задёргивала шторы и уж конечно не жалюзи, а закрывала ставни. Итак. я покажу вам как сделать резной наличник из полимерной глины. И для этого нам понадобятся:

1. Запекаемая полимерная глина.

2. Скалка или паста-машина.

3. Лезвия: прямое и волнистое.

6. Текстурный лист.

Я решила оформить наличник на блокноте. Купила подходящий для моей идеи, с красивой льняной поверхностью и удобным разворотом внутри — там несколько кармашков, ручка и сменный блок бумаги в клеточку. Замеряю свободное место, на который поместится наличник, раскатываю чёрную глину в тонкий пласт и вырезаю по нужным размерам.

В середине вырезаю место для самого окошечка, примеряю на блокнот. не ошиблась ли? Нет, всё в порядке. 🙂 Теперь раскатываю коричневую глину, прямым лезвием разделяю её на «досточки» и накладываю на чёрный пласт с небольшим отступлением друг от друга.

Теперь фактурим их любым инструментом, который будет у вас под рукой. зубочистка, резак, зубная щётка. Не стоит сильно прорабатывать фактуру, так как большая часть будет закрыта. Но кое-где будет видна и поэтому она всё-таки нужна. Дальше нам понадобятся лезвия. Отрезаем две полосочки, на которых одна сторона ровная, другая волнистая. Прикладываем справа и слева от окошечка и ставим точечки по краю. для красоты . в данном случае это инструмент для маникюра. Просто хотелось показать, что в данной работе можно использовать то, что под рукой и это не обязательно должны быть специальные инструменты. Кстати, волнистое лезвие вы можете заменить на ножницы с волнистым краем. Они бывают разные.

Теперь нам будет нужен текстурный лист. Мой — не специализированный для полимерной глины, по-моему, он для каких-то работ по скрапбукингу, но и в моём случае он здорово пригодился. Я вырезала пласт глины и сильно придавила скалкой. Смотрите какой красивый оттиск получился! Внизу, справа лежит заготовка, которую я дальше частями буду использовать и уже отрезанный пласт, который помимо оттиска я решила дооформить — обрезать резаком его рисунок. Глина на фото имеет белесоватый оттенок. это крахмал, которым я припудривала глину и текстурный лист, чтобы избежать прилипания.

Этот пласт я приложила к нижней части окошечка. Сверху ещё один оттиск с текстурного листа, только если до этого я прикладывала тонкий пласт, то тут я приложила довольно ощутимый по толщине пласт глины и, не раскатывая, надавила скалкой — получился такой объёмный рисунок, вогнутый внутрь.

Два нижних фото: начала делать рисунок в верхней части окошечка, имитирующий резьбу. Просто катаю колбаски, придаю им форму и переношу на основу.

Потом отрезаю крошечные кусочки, катаю шарики, капельки и продолжаю фантазийный рисунок.

На следующем этапе мы будем оформлять верхнюю часть нашего наличника. Делать его многослойным, объёмным, и для этого нужно каждый раз дополнительными пластами поднимать основу.

Два нижних фото: подняли основу, сверху наложили пласт с оттиском по форме.

Снова приподняли основу и снова положили фактурный пласт уже с другим рисунком.

Можно вырезать пласт волнистым лезвием и положить его волнистым краем вверх. Тоже здорово смотрится!

А следующий волнистый пласт положим набок, затем продавим точечки по краю зубочисткой и дооформим его, просто продавив рядом глину волнистым лезвием.

Можно делать абсолютно разные варианты. Здесь нет правил, что придумалось-нафантазировалось — то и делайте.

Я решила добавить ещё и вот такие полосочки справа и слева от окошечка: сверху отрезаем глину волнистым лезвием, снизу делаем выемки. У меня это концевик для создания украшений. Так же украшаем их, делая дырочки.

Можно отрезать полосочки, волнистые с обеих сторон. Они нашли своё место снова справа и слева у самого края.

Потом оформила цветочным «орнаментом» низ карниза и сделала раму.

Всё. наш наличник можно отправлять на запекание. Обязательно смотрите ту температуру, которая указана на вашей глине. Я ставила на 30 минут при температуре 110 градусов.

После запекания даём наличнику остыть.

Что осталось за кадром — заготовку я слегка тонировала до запекания сухой пастелью чёрного цвета, а после запекания нанесла лёгкие штрихи медной, золотистой краской, а так же цвета охры.

С изнанки я приклеила симпатичное кружево и поставила на окошечко «деревянную» лошадку-игрушку.

Всё, заготовочку осталось только приклеить на блокнот и выводить на фотосессию.

Несмотря на кажущуюся толщину наличника, его многослойность — в готовом, законченном варианте в высоту он всего 1 см в самой выступающей части и 5-7 мм в более низких участках.

А тут, просто так. фото о том, как я раздумывала над мастер-классом, обдумывая детали. 🙂

Ну и напоследок размеры: блокнот 23 на 19 см, размер полимерного наличника 17.5 на 11 см. И финальные фото готовой работы!

Как сделать куклу из полимерной глины своими руками — мастер-класс с фото и видео

Мастер-класс по изготовлению куклы из полимерной глины в домашних условиях (с фотографиями пошагово)

Авторская кукла из полимерной глины может быть произведением искусства, поделкой или игрушкой. Выполнить куклу из такого материала сможете и Вы! Не так уж это и сложно! Нужно только один раз попробовать сотворить своими руками нечто подобное, и в дальнейшем у Вас будут получаться практически выставочные изделия. Советуем перед началом работы узнать больше правил работы с полимерной глиной. Этот пошаговый мастер-класс подробно расскажет Вам, как самостоятельно сделать практически живую куклу из полимерной глины, еще и своими руками. Получится ещё красивее, чем на фото!

Что нужно подготовить для работы?

  • фольга,
  • проволока,
  • акриловые краски,
  • непосредственно полимерная глина, которую можно купить, а можно сделать самостоятельно.

Пошаговый мастер-класс по созданию куклы из полимерной глины своими руками

Подготовив всё необходимое, следует тщательно продумать эскиз будущего творения: во всех деталях и мелочах. И даже, может быть, потребуется зарисовать образ куклы на бумаге. Этот этап чрезвычайно важен, так как на нём создаётся облик куклы, а из него плавно вытечет и её характер. Важно определить пропорции тела и сориентировать расположение деталей.

Из фольги (желательно не слишком тонкой, толщиной около 0,5-0,6 мм) скатывается шарик, который по размеру должен быть меньше на 5-6 мм от предполагаемой величины головы куклы. Внутрь шарика вставляется проволока, предварительно закрученная широкой спиралью в два-три витка, конец которой выводится наружу. Шарик уплотняется пальцами, одновременно придавая ему желаемые формы и вырисовывая подбородок, скулы, глазницы и лоб. Если кукла делается небольшой величины и голова получается маленькой, то для зарисовки всех черт лица можно использовать остро заточенный карандаш, стержень от ручки или же зубочистку. В заготовку головы вставляются или подклеиваются глаза (их можно найти в сувенирных магазинах). Также глаза можно нарисовать акриловой краской. Смотрите фото.

Принцип создания реального тела

Тело из глины лепим по тому же принципу, что и лицо. В основание фольги вставляем проволоку средней толщины. Заготовка тела соединяется с заготовкой головки штырьком или кусочком проволоки

Далее, начинаем действия с самим пластиком. Работать с полимерной глиной также легко, как и с пластилином. Руки и рабочее место должны быть идеально чистыми, а глина тщательно размятой.

Каркас покрываем слоем в 5 мм пластинами глины. Все стыки, швы и выпуклости разглаживаем пальцами. Все границы должны быть незаметными, их нужно хорошенечко притереть друг к другу. Все детали внешности формируем сразу же, как показано на фото.

Мелкие детали можно сделать с помощью ощипывания небольших кусочков глины и прижатием их к нужным участкам. Завершающую форму придают тонкой палочкой. Ею же вырисовываются пальцы. Подробнее на видео:

Изделие аккуратно выкладываем на стеклянную тарелку или блюдо и ставим в предварительно разогретую духовку. Все нюансы выпекания будут указаны на упаковке, так как люди пользуются различными видами глин.

Секреты мастерства быстрой шлифовки

Когда обжиг авторской куклы завершен и она окончательно остыла, нам нужно отшлифовать ее мелкой наждачной бумагой. Если в ходе обжигания на нашей кукле появились трещинки – их нужно хорошенько замазать той же глиною, а потом тщательно высушить.

Сейчас мы должны разукрасить куколку и добавить ей все необходимые детали внешности. Тонкой кисточкой, аккуратно рисуем нашей кукле все нужные элементы. Волосы делаем из мохера или пряжи и приклеиваем клеем к голове.

Пробуем шить кукле подходящий наряд

Давайте сошьем ей подходящий по фигуре наряд, некоторые детали гардероба, такие как туфли, сумочки, шляпки – можно так же сделать из глины.

Теперь Вы поняли, что сделать красивую куклу из глины сможет даже новичок. Также обратите своё внимание на статьи про лепку розы и красивых бусин из глины. Все под силу каждому! Успехов Вам и творческих идей!

Видео-уроки по лепке кукол

Обязательно ознакомьтесь с предложенными видео-уроками, это МК от профессионалов.

Техника создания кукол Чиби:

Если Вы делали куклу для маленькой девочки, то ей будет очень интересно получить и кукольную еду для своей новой подопечной.

Куклы своими руками из полимерной глины: изготовление из Deco с фото и видео

В настоящее время многие рукодельницы занимаются лепкой из полимерной глины, это стало модным занятием. Этот материал предоставляет простор для фантазии и возможности. Изготовленное изделие из полимерной глины – это авторская работа, каждая игрушка уникальна и несет в себе тепло и энергию рук, которые ее сделали. Такие куклы своими руками из полимерной глины станут отличным подарком.

Лепить такую куклу можно вместе с детьми, им это будет интересно. Можно вылепить их любимого персонажа сказки, мультфильма и др. Девочки будут в восторге от принцессы. Создавая куклу вместе с ребенком можно доверить ему гнуть проволоку для каркаса, нарисовать губы и глаза. Если глазки получатся не красивыми, то их можно стереть и нарисовать новые.

Необходимые материалы

Для изготовления кукол из полимерной глины важно приготовить все материалы и инструменты, которые будут нужны в процессе:

  • Полимерная глина, из которой будет изготавливаться кукла;
  • Проволока для каркаса;
  • Клей моментальный;
  • Палочки и стеки для оформления лица и изгибов на теле;
  • Плоскогубцы;
  • Наждачка для зашкуривания неровностей;
  • Бумага и простой карандаш;
  • Наполнитель, подойдет синтепух, холофайбер или синтепон;
  • Ткань хлопчатобумажная или льняная;
  • Нитки, иголка, ножницы.

Кроме того, необходимо, чтобы дома была духовка с термометром для нее.

Лепка головы

Понадобятся следующие материалы:

  • Фольга;
  • Проволока;
  • Полимерная глина, например, фирмы deco.

Для формирования головы для куклы необходимо рассмотреть этот фото мастер-класс:

1) Взять отрез проволоки и согнуть ее в форме петли.

2) Затем на кончик проволоки намотать фольгу.

Фольги должно быть столько, чтобы шарик из нее получился диаметром чуть меньше головы куклы.

3) Затем нанести на фольгу глину около 3-5 мм толщиной.

4) При помощи пластиковых стеков сформировать впадины для глаз, нос, подбородок, губы и т.д.

5) Затем заготовка головы запекается в духовке.

Мастер-класс по изготовлению

Для изготовления как обычной, так и шарнирной куклы из полимерной глины своими руками, нужно рассмотреть, как пошагово сделать ее.

1) Изготовление головы было рассмотрено отдельно. Затем нужно сделать руки. Для этого необходимо взять два кусочка проволоки, согнуть пополам и скрутить.

2) Затем облепить проволочку глиной, формируя ручки.

3) Скрутить 8 пальчиков и сделать кисти рук также облепляя их глиной.

4) При помощи стеков сформировать тоненькие пальчики и ногти.

5) Ноги куклы делаются аналогично рукам, в той же последовательности. Дать конечностям просохнуть, удалить излишки проволоки.

6) Зашкурить ручки и ножки шкуркой.

Нужно помнить, что все детали куклы должны быть пропорциональны друг другу.

7) Тело куклы будет из ткани. Для этого необходимо сделать соответствующие выкройки и вырезать заготовки из ткани.

8) Сшить текстильные детали, оставив отверстие для наполнителя.

9) Вывернуть детали на лицо и набить наполнителем.

10) Внутрь мягкой детали вставить заготовки рук и ног приклеивая их на клей момент.

11) Сшить все детали вместе, зашить декольте у будущей куклы.

12) Приклеить голову. После этого нужно приступить к оформлению лица: нарисовать глаза и губы, приклеить волосы.

Прическа для куколки

Для изготовления волос понадобится старый парик, трессы или пряжа, клей, нить и крючок.

Пошаговое создание прически для куклы:

1) На макушке у куклы нужно сделать дырочку и нарисовать простым карандашом спираль.

2) По нарисованным линиям приклеить волосы.

3) Потом взять пучок волос, намазать клеем и приклеить к отверстию в голове…

4) Затем волосы аккуратно причесать и сделать прическу, например, косичку или пучок.

Оформление лица

Для того чтобы нарисовать кукле лицо и сделать макияж, лучше всего использовать акриловые краски. Если макияж не предусмотрен, то понадобятся всего два цвета краски: телесный и черный.

Телесная краска изначально имеет розовый цвет. Для того чтобы добиться необходимого оттенка, нужно разбавить ее водой.

Лицо куклы нужно покрыть разбавленной телесной краской в несколько слоев. Губы можно раскрасить не разбавленной краской. Ей же придать румянец щечкам.

Для прорисовки глаз стоит потренироваться сначала на бумаге, чтобы не испортить личико. Кисть для этого нужно взять очень тонкую. Черной краской нужно нарисовать верхнее и нижнее веко, затем нарисовать реснички. Нарисовать радужку можно разбавленной черной краской (в итоге получается серая). Зрачок рисуется черной краской.

В итоге личико готово, кукла стала настоящей красавицей и будет радовать своих обладателей. Ее можно подарить на День рождения ребенку.

Видео по теме статьи

В этом разделе можно просмотреть видео о том, как создать красивую куклу из полимерной глины.

Мастер-класс изготовления куклы из пластика своими руками

Появление полимерной глины на рынке товаров для рукоделия стало новым витком эволюции.

Из запекаемого пластика делают разнообразные поделки, очень красивую бижутерию и даже кукол.

Мастер-классы кукол из пластика своими руками выкладывают в Сеть не только «продвинутые» мастера, но и те, кто недавно начал осваивать этот вид творчества.

Кстати, для новичков, интересующихся, как сделать куклу из пластика, такие советы бывают особенно полезны.

Использование полимерной глины для творчества

Полимерная глина (пластик) имеет одно интересное свойство — в руках человека она, согреваясь, приобретает пластичность, благодаря чему из нее и можно создавать разнообразные поделки. Изделия получаются необычными, эксклюзивными. Они доставляют огромное удовольствие не только тем, кто их приобретает, но и самим авторам. Ведь творческий процесс настолько увлекателен, что стоит лишь начать, а оторваться потом бывает сложно.

Если говорить об изготовлении куклы, то научиться этому стоит по ряду причин. Среди них:

  • возможность создавать авторские образы, воплощая мечты своего детства или пожелания собственного ребенка;
  • изготовление уникальной эксклюзивной куклы, которая может стать отличным подарком или украшением интерьера.

Считается, что создаваемые мастером куклы не только отражают его внутренний мир, но и пропитываются энергией своего автора.

К тому же лепка кукол из полимерной глины для начинающих способствует снятию стресса, является неплохим антидепрессантом с хорошей психологической разгрузкой. Конечно, еще одним очевидным плюсом такого хобби может стать доход, приносимый от продажи изделий.

Заготовка материалов

Чтобы приступить к созданию шедевров, нужно не только запастись терпением и приготовиться к довольно кропотливому труду, но и найти интересную идею для воплощения, а также приготовить необходимые инструменты и материалы.

Мы будем делать куклу из полимерной глины пошагово, и, в зависимости от того, какой мы видим нашу будущую куклу, могут потребоваться разные материалы.

Но примерный перечень необходимых материалов примерно таков:

  • Доска или специальный мат для лепки.
  • Полимерная глина, цвет телесный. Можно начать, например, с Fimo или Cernit, взяв небольшой, 40−70 граммов брусочек. А также для лепки кукол используют FimoPuppen и LaDoll.
  • Острый тонкий нож.
  • Прямоугольный металлический стек (хотя бы один). Либо предметы, способные его заменить (иголки, булавки, обычные стеки для пластилина, вязальные спицы, крючки и т. д. ).
  • Проволока различной толщины (желательно медная или другая, устойчивая к коррозии).
  • Фольга алюминиевая, которую используют при запекании. Из нее делается каркас и болванки для разных частей тела.
  • Акриловые краски. Ими будем расписывать лицо. Для начала можно ограничиться базовыми цветами: белый, желтый, красный, черный.
  • Влажные салфетки, не содержащие спирта.
  • Кисти и наждак.
  • Грунтовка.
  • Шерсть для валяния.
  • Клей ПВА.
  • Ткани для кукольной одежды и прочего оформления.

После заготовки материалов следует перейти к следующему этапу создания игрушки.

Создание эскиза

Пренебрегать этим, казалось бы, не самым обязательным пунктом не стоит.

Во-первых, это поможет создать правильную игрушку по задумке: вы будете делать не то что получится, а определенный конкретный образ.

Во-вторых, важно соблюдать пропорции, а для этого необходимо хотя бы схематическое изображение, с которым можно при выполнении работы сверяться время от времени.

Даже если вы запланируете сделать куклу в виде маленького ребёнка, тело которого, как известно, имеет другие пропорции, нежели у взрослого: очень большая голова по сравнению со всем телом, маленькие кисти рук и т. д. , то искажение пропорций будет слишком заметной ошибкой.

Следовательно, эскиз изделия необходим.

Выполнение каркаса

Если фигурка будет маленькой или это будет кукла с подвижными конечностями, то вполне подойдёт медная проволока. Для статичных кукол больших и средних размеров каркас необходимо сделать крепким, например, из стальной проволоки.

С помощью каркаса не только определяются пропорции кукольного тела, но и придаётся прочность всей конструкции, поэтому ему стоит уделить особое внимание. Профессионалы советуют вместо того, чтобы скручивать проволоку, оплести её более тонкой проволокой несколько раз.

Фольгой наращиваем объём на проволочном «теле». Стараемся не делать чересчур глубокие впадины. Бугорки и вмятины заглаживаем. Такая тщательность нужна для того, чтобы глина легла равномерно, не трескаясь и без попадания в нее воздуха. Правда, чрезмерным старанием тоже можно все испортить: по слишком гладкой фольге глина будет «плавать» и смещаться, нарастить ее будет практически невозможно. Вносим последние коррективы на этом этапе, чтобы перейти к лепке.

Процесс лепки

Полимерная глина в процессе лепки подразумевает аналогичные действия, что и в случае лепки из пластилина. Рассмотрим этот этап подробнее.

Части тела игрушки

Первым делом нужно вылепить голову куклы, для этого лепешкой из глины оборачиваем голову и придаем ей нужную форму, стыки нужно разровнять.

Слепить всю куклу сразу из глины нецелесообразно, потому что это невыгодно по расходу пластика и затратам на него. К тому же такое количество глины пропечь невозможно — даже когда верхний слой уже сгорит, то внутри она все равно останется мягкой.

Слой глины должен быть не менее 4 мм.

Далее, если мы используем пластик, который сам затвердевает (не требует запекания), то продолжаем лепить остальные части тела, сверяясь время от времени с эскизом. Руки и кисти лепим отдельно и прикрепляем к туловищу. После того как глина полностью затвердеет, шлифуем ее мелкой шкуркой, очистим ненужное острым ножом и замаскируем ямки и трещинки пластиком.

Снова как следует просушиваем. Акрилом разрисовываем лицо, делаем кукле прическу, закрепляя пряди волос клеем ПВА. Можно сделать ей стрижку или прическу. Осталось одеть нашу куклу в соответствии с образом. Для этого шьём отдельно или прямо на ней соответствующий костюм и обувь.

Из запекаемой глины

Иной процесс работы предстоит, если лепить из запекаемой глины. Здесь удобнее моделировать голову и другие части тела из фольги, надев их на палочку, так будет не только удобно запекать часть тела, но и впоследствии надевать её на каркас.

Можно выделить следующие этапы дальнейшей работы:

  • вылепив голову, мысленно делим овал лица пополам по горизонтали, и по этой линии вдавливаем глазницы;
  • добавив по кусочку глины, формируем верхние веки и выравниваем;
  • разогрев в руках небольшой кусочек пластика, слоем примерно 3 мм равномерно наносим его на заготовку; можно выровнять контуры с помощью влажной салфетки;
  • в глазницы вставляем заранее вылепленные и обожженные шарики, разравниваем;
  • нос лепим в форме пирамиды и сажаем его на место (занимать он должен около трети лица);
  • по обеим сторонам носа прилепляем по тонкому валику из глины, ровняем и делаем ноздри острым инструментом;
  • ниже носа лепим и прижимаем овальную лепешку, разравниваем, делаем прорезь;
  • добавляем для пухлости губ по небольшому кусочку пластики, ровняем, делаем ямочку у подбородка;
  • чуть наращиваем дополнительными кусочками щеки и подбородок, их тоже выравниваем;
  • определяем место для ушей, делаем заготовку из двух полукругов, формируем уши.

Когда голова готова, облепляем шею раскатанным кусочком пластика, все выравниваем и приступаем к созданию других частей тела.

В зависимости от того, будет ли у нас кукла с туловищем, или просто руки, ноги и голова будут прикрепляться к мягкому тельцу, вылепливаем все нужные части и одеваем их на деревянные шпажки.

Для запекания мастерицы советуют заготовки на шпажках воткнуть в рис, насыпанный в жаропрочную форму — утятницу или ёмкость для микроволновки. Важно, чтобы детали запеклись, но перепёк деталей допускать нельзя, иначе глина потрескается или кукла будет хрупкой. Обычно на упаковке указан необходимый температурный режим.

Окончательные штрихи

Когда обжиг закончен и все детали остыли, можно собирать нашу куклу воедино, одевать её, как и запланировано изначально, и приступать к росписи лица.

Мастер-класс: Елочная игрушка из полимерной глины FIMO/polymer clay tutorial

Все черты лица выполняются акриловыми красками, а, при необходимости, покрываются лаком. В довершение всего кукле делают причёску.

Для этого используют не только пряжу, но и специальные кукольные волосы, а также искусственные пряди. Опытные рукодельницы рекомендуют, приклеивая волосы, прижимать их лучше шилом или металлической иглой, потому что за деревянными шпажками часто тянутся волосы и клеевые нити.

Наряд очень важен при создании образа — ткани должны соответствовать образу полностью. Если кукла относится к старинным сказочным персонажам, то кружевную ткань для её одежды можно постирать в травяном отваре. В любом случае накрахмаленные и отглаженные вещи, которые сами по себе могут выглядеть хоть и аккуратно, но на кукле будут торчать колом и создавать впечатление излишней нарочитости. Чтобы избавиться от этого эффекта, можно немного намочить ткань и создать на ней нужные складки.

Необходимо грамотно подбирать детали и аксессуары для костюма. Даже если мы захотим добавить к костюму очень красивую бусину, но в пропорциях с размерами куклы она будет выглядеть просто гигантской, то от задумки придется отказаться. А также стоит отказаться и от крупного кружева, потому что оно будет казаться грубым.

Полезные советы

Несмотря на громкие заявления, которые иногда встречаются, что обожженная глина становится очень прочной и её можно пилить, мыть, сверлить, шлифовать и т. д. , далеко не всегда оправданы! В реальности пластик весьма хрупок и на различные виды воздействия может отреагировать следующим образом:

  • если его пилить, то изделие развалится;
  • шлифовку он еще сможет выдержать, но результат вряд ли порадует, так как останутся царапины и следы;
  • глину можно окрашивать, причем разными видами красок, тонировать, покрывать лаком для ногтей;
  • изделия из пластика можно протирать сухой мягкой тряпочкой.

Кукла из запекаемого пластика может разбиться, если ее уронить.

Для ремонта игрушки потом будет крайне мало шансов. Передать эксклюзивную вещицу по наследству тоже не удастся — век куклы из пластика недолог, максимумом считается лет 30−40, после чего она необратимо разрушается.

В принципе, все недостатки с лихвой компенсируются удовольствием от создания желаемого персонажа и от обладания им.

Мастер-класс по изготовлению куклы из полимерной глины

Туяра Дегтярева
Мастер-класс по изготовлению куклы из полимерной глины

Добрый день, уважаемые коллеги! Очень признательна вам за тёплые отзывы о моих куклах и сегодня хочу представить вашему вниманию мастер-класс, как своими руками создать таких красавиц. Очень надеюсь, что может быть кому-то пригодится.

Это моя девушка в русском костюме, а это якутская девушка.

Итак, что нам нужно: полимерная глина, пищевая фольга, стальная стека, зубочистка, акриловые краски, немного пряжи для волос, ленточка в тон пряжи, пластиковая бутылочка, проволока, пластырь медицинский, ну и желание творить и ваша фантазия!

шаг 1: Берём кусок пищевой фольги, формируем из него шарик, чуть меньше предполагаемого размера будущей головы куколки

шаг 2: Ножиком отделяем от глины тонкий пласт.

шаг 3: этим пластом глины закрываем шарик, который мы раскатали из фольги

Сначала получится неровный шарик, но не стоит отчаиваться, нужно всего лишь хорошенько проглаживать нашу будущую головку, придавая ей нужную вам форму, и получится такой шарик

ша г 4: теперь нужно формировать личико, отмечаем ножиком, где у будущей красавицы будут находиться глазки, носик, ротик.

шаг 5: добавляем объем лицу — берем от глины маленькие кусочки и прилепляем к тому месту, где должны располагаться выпуклые части лица: нос, щеки, рот.

шаг 6: Все аккуратно, тщательно проглаживаем, можем воспользоваться таким инструментом с круглой конечностью

и получаем готовую голову. Я сразу приделала уши, шею.

шаг 7: готовую голову выпекаем в духовке на слабом огне на несколько минут. Я выпекаю где-то 10 минут, надо постоянно смотреть, чтобы не сжечь поделку. Чуть не забыла один момент. Перед тем, как ложить в духовку, нужно вставить зубочистку в шею, чтобы потом заменить её на проволоку.

шаг 8: голову вынимаем из духовки, когда остынет, разукрашиваем лицо акриловыми красками.

шаг 9: приступаем к прическе. Берем пряжу нужного нам цвета, отрезаем нужной длины в нужном количестве, чем больше, тем гуще волосы.

Берем кусок атласной ленточки, схожей по цвету с «волосами»

и ниткой такого же цвета зашиваем пряжи на ленточку, как показано на фото.

С помощью супер-клея приклеиваем «волосы» к голове, и получаем вот такую очаровашку

шаг 10: вынимаем зубочистку, вставляем вместо него проволоку. из проволоки же формируем руки.

Делаем дырочку на крышке пластиковой бутылки, и вдеваем проволоку с нашей головой и руками в крышку и этой крышкой закрываем бутылочку. Получается вот такая заготовочка.

шаг 11: берем пластырь, и обматываем им проволоку, плечи и крышку, таким образом закрепляем голову к бутылке.

шаг 12: Теперь из полимерной глины лепим ручки и так же выпекаем в духовке и одеваем на проволоку.

Ну вот в принципе куколка и готова! Осталось только нарядить её, как пожелает душа. Спасибо вам за просмотр и успехов всем в вашей творческой работе!

Мастер-класс по изготовлению куклы «Колокольчик из «Колокольчика» Следующая моя народная тряпичная кукла – это Колокольчик. Выбор стал не случайным. Вот уже почти 30 лет работаю в одном и том же детском.

Мастер-класс по изготовлению дидактической куклы «Капелька» Данная работа проведена в рамках недельного исследовательско — игрового проекта «Капелька» во второй младшей группе. Воспитание любви.

Мастер-класс по изготовлению куклы Метлушки Тепло приветствую вас, коллеги! Недавно познакомилась я с удивительной куклой «Метлушкой», «Пометлушкой» или «Куклой на веничке». Делается.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Купавка» В современном мире все больше возрастает интерес к народным ремеслам. Желание современного человека знать, какой же была народная игрушка,.

Мастер-класс по изготовлению куклы-шкатулки Если у вас или ваших знакомых росла маленькая девочка-непоседа, то, наверняка, в доме осталась масса поломанных куколок, которых давно.

Мастер-класс по изготовлению куклы своими руками По окончании занятия, на котором мы работали с солёным тестом — лепили птичек, Кира меня попросила помочь слепить ей из остатков теста.

Мастер-класс по изготовлению лоскутной куклы Масленицы Русская народная лоскутная кукла — благодатный источник духовности. Рукотворная лоскутная фигурка выполняет коммуникативную функцию,она.

Мастер-класс по изготовлению тряпичной куклы «Коровушка» Здравствуйте дорогие коллеги. Представляю вашему вниманию мастер — класс по изготовлению тряпичной куклы «Коровушки». Об увлечении народной.

Мастер-класс «Розы из полимерной глины» Для данной творческой работы послужила свадьба мой дочери. Полимерная глина очень пластичный материал с которым приятно работать. Работы.

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с помощью лепки из глины. Мастер-класс лепка из глины. Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста с помошью лепки из глины. Мастер — класс лепка по мотивам сказки «Курочка Ряба».

Мастерим своими руками: кукла из полимерной глины

Вкратце о куклах из полимерной глины

Чтобы сделать куклу из полимерной глины, недостаточно лишь усердия и большого количества свободного времени. Также вам потребуются определенные навыки рисования, лепки и шитья. Особенно сложный момент в процессе создания куклы – прорисовка черт лица (ведь кукла должна получиться очень естественной, практически «живой»).

На сегодняшний день для создания куклы из пластичной массы чаще всего используется такой материал как пластика, она же полимерная глина, она же моделин. Пластика для создания кукол бывает разной: одну необходимо оставлять на воздухе на некоторое время, чтобы она могла застыть: другой требуется температура повыше, поэтому ее держат некоторое время в духовке (обжигают).

С первой работать сложнее, поскольку она быстро затвердевает и, к тому же, она белого цвета, то есть потребуется покраска готовой куклы для создания натурального цвета кожи. А вот вторая очень пластична, поэтому подходит для создания мельчайших деталей, таких как черты лица. Обжигаемая полимерная глина бывает нескольких оттенков, имитирующих натуральный цвет кожи, поэтому она не требует дополнительной покраски или обработки. В сегодняшнем мастер-классе мы будем работать именно с такой полимерной глиной.

Подготовка необходимых инструментов и материалов

Для создания куклы из полимерной глины в домашних условиях нам потребуется определенный набор инструментов и материалов, чтобы работа получилась качественной и красивой:

  • гибкая проволока;
  • пластиковые и металлические палочки;
  • плоскогубцы;
  • лист бумаги и карандаш;
  • холлофайбер/поролон;
  • обжигаемая полимерная глина;
  • небольшой отрез ткани (20 х 30 мм вполне хватит);
  • ножницы, нитки, игла;
  • суперклей;
  • небольшой парик/клочок искусственных волос;
  • краски (акрил), лак для ногтей;
  • декоративные элементы (бусинки, кружева и т.д.).

После того как все необходимые материалы подготовлены, можно приступать к созданию собственного глиняного шедевра.

Процесс изготовления куклы из глины

Начинать процесс создания куклы лучше всего с самой сложной части – головы. Именно так мы и поступим.

Мастерим кукольную голову

Рассмотрим процесс создания кукольной головы пошагово:

  • Сформируйте из фольги для запекания небольшой плотный шарик – он послужит каркасом для головы. Насадите его на небольшую палочку (подойдет даже шпажка). Это необходимо для того, чтобы впоследствии внизу головы осталась небольшая дырочка, которая поможет надеть готовую голову на кукольное тело.

Совет. Старайтесь придать сделанному из фольги шарику форму, максимально похожую на человеческий череп: обязательно сформируйте скулы, подбородок и т.д. Соблюдайте также одну важную пропорцию: соотношение длины и ширины головы должно быть 2:1.

  • Отщепите небольшой кусочек полимерной глины и немного нагрейте ее в руках, чтобы она стала пластичной.
  • Покройте форму из фольги слоем глины толщиной в несколько миллиметров и с помощью влажной салфетки аккуратно разровняйте все неровности поверхности. Оставьте пластику на некоторое время, чтобы она могла подсохнуть.
  • Чтобы лицо куклы получилось симметричным, разделите его вертикально на две части. В каждой из частей сформируйте по глазной впадине и вставьте туда заранее подготовленные и обожженные шарики – они станут глазами. Аккуратно разровняйте пластику округ глаз.
  • Сделайте носик и губки. Для этого нам потребуется два небольших кусочка моделина. Один из них (в виде небольшой пирамидки) прилепите к поверхности лица. Затем аккуратно сформируйте небольшим острым предметом крылья носа и ноздри. Здесь все зависит от вашей фантазии. Второй – к лицу ниже носа (в виде лепешки). Разрежьте аккуратно ее пополам и сформируйте форму будущих губ.
  • Осталась лишь малость – ушки и веки. Чтобы создать веки, используйте два маленьких кусочка моделина – прикрепите их сверху на глаза и подкорректируйте форму. Чтобы понять, куда крепить ушки, зрительно разделите голову на две части: лицевую и затылочную (вид сбоку). Ушки прикрепите на линии, которую вы образно провели между этими частями.

Создаем тело и конечности

Итак, самая сложная часть пути пройдена, осталось лишь сделать основу. Для создания кукольного каркаса используйте достаточно тонкую гибкую проволоку. У вас должен получиться «позвоночник» с «ответвлениями» рук и ног. Обмотайте его малярным скотчем.

Прежде чем моделировать тело с помощью пластики, сделайте эскиз куклы на бумаге, чтобы представить себе полностью готовый образ. Таким образом, вы сможете упростить себе задачу и быстрее понять, как лучше сделать кукольный каркас.

Отщепите несколько небольших кусков пластики и налепите их на каркас. Сделайте линию шеи, грудь, талию (если хотите) и бедра.

Для рук и ног каркас должен быть выполнен из более тонкой проволоки. Сделайте пять небольших по длине отрезка проволоки и скрепите их вместе веером с помощью обычного скотча. Затем налепите небольшой кусочек моделина и сформируйте из него руки до локтя. По схожей схеме моделируем ноги до колен. Все заготовки обжигаем в духовке.

Затем соединяем воедино. Примеряем голову. Если нужно, подтачиваем ее или детали тела мелкой наждачкой. На места, лишенные глиняной основы, наматываем тонкие кусочки поролона и обматываем их нитками.

Приступаем к созданию шевелюры. Можно для этих целей использовать либо готовый парик, либо большую прядь искусственных волос. Также идеально подойдет мохер. На макушке головы просверлите небольшое отверстие (можно сделать его еще в «свежей» глине). Затем нарисуйте на голове спираль, начиная от центра. Двигаясь по спирали, наклейте пряди волос. Затем в проделанную в центре дырочку проденьте пучок волос (крепим его при помощи клея).

Продумайте детали одежды для куклы заранее. Руки, ноги и талию обклейте кусочками ткани, затем пришейте недостающие элементы одежды и украсьте их декоративными элементами. Рисуем кукле глаза, брови и ресница акриловыми красками. На губы и веки наносим немного лака для ногтей. Кукла готова!

Наш мастер-класс подошел к концу. Его целью было помочь вам в таком нелегком деле как создание куклы из полимерной глины. Следуйте предоставленным в статье инструкциям и вы сможете создать невероятно красивую и оригинальную куклу – достаточно лишь проявить капельку усердия и включить фантазию.